Thu gọn biểu thức rồi tính giá trị của biểu thức a) B = (x – 47) – (x + 59 – 81) + (35 – x) với x = 13 b) M = (x – 5) + (x – 5 + x) – (5 – x +5) với x = – 3 c) S = – ( a – b – c) + (– c + b + a) – (a + b), biết a

nhuhong118

2 năm trước

Thu gọn biểu thức rồi tính giá trị của biểu thức a) B = (x – 47) – (x + 59 – 81) + (35 – x) với x = 13 b) M = (x – 5) + (x – 5 + x) – (5 – x +5) với x = – 3 c) S = – ( a – b – c) + (– c + b + a) – (a + b), biết a – b =1.

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 25 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

Hvcst32

a) B = (x – 47) – (x + 59 – 81) + (35 – x)

$\Rightarrow$ B= x- 47 - x -59 + 81 +35-x

$\Rightarrow$ B=(x-x-x)-(47+59-81-35)

$\Rightarrow$ B= -x -10

Thay x=13 vào B ta được:

B=-13-10=-23

Vậy B=-23 tại x=13

b) M = (x – 5) + (x – 5 + x) – (5 – x +5)

$\Rightarrow$ M=x-5+x-5+x-5+x-5

$\Rightarrow$ M= (x+x+x+x)-(5+5+5+5)

$\Rightarrow$ M=4x-20

Thay x=-3 vào M ta được:

M=(-12)-20=-32

Vậy M=-32 tại x=-3

c) S = – ( a – b – c) + (– c + b + a) – (a + b)

$\Rightarrow$ S=-a+b+c-c+b+a-a-b

$\Rightarrow$ S= (-a+a-a)+(b+b-b)+(c-c)

$\Rightarrow$ S= -a+b

$\Rightarrow$ S=b-a

Câu c mình đang nghĩ thêm

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

nguyenngocminhminh

Giải thích các bước giải:

`a) B = (x – 47) – (x + 59 – 81) + (35 – x)`

$\Rightarrow$ B= x- 47 - x -59 + 81 +35-x`

$\Rightarrow$ B=(x-x-x)-(47+59-81-35)`

$\Rightarrow$ B= -x -10 `

Thay `x=13` vào `B` ta được:

`B=-13-10=-23 `

Vậy `B=-23` tại `x=13`

`b) M = (x – 5) + (x – 5 + x) – (5 – x +5)``

$\Rightarrow$ M=x-5+x-5+x-5+x-5 `

$\Rightarrow$ M= (x+x+x+x)-(5+5+5+5) `

`⇒ M=4x-20 `

Thay `x=-3` vào `M` ta được:

`M=(-12)-20=-32`

Vậy `M=-3`2 tại `x=-3`

`c) S = – ( a – b – c) + (– c + b + a) – (a + b)`

$\Rightarrow$ S=-a+b+c-c+b+a-a-b `

$\Rightarrow$ S= (-a+a-a)+(b+b-b)+(c-c) `

$\Rightarrow$ S= -a+b `

$\Rightarrow$ S=b-a `

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Bài II. Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình: II.1) Lớp 9A được phân công trồng 480 cây xanh. Lớp dự định chia đều cho số học sinh, nhưng khi lao động có 8 bạn vắng mặt nên mỗi bạn phải trồng thêm 3 cây mới xong. Hỏi lớp 9A có bao nhiêu bạn học sinh II.2) Để chở hết 80 tấn quà tặng đồng bào nghèo ở vùng cao đón Tết, một đội xe dự định dùng một số xe cùng loại. Lúc sắp khởi hành có 4 xe phải điều đi làm việc khác. Vì vậy mỗi xe còn lại phải chở nhiều hơn dự định 1 tấn hàng mới hết. Tính số xe lúc đầu của đội biết rằng khối lượng hàng các xe phải chở là như nhau.

Nhìn vào đâu ta có thể biết ô tính chứa dữ liệu công thức hay dữ liệu cụ thể

tìm x biết 7/10<x<10/x (x là số nguyên dương) dấu gạch chéo là phân số

Ba số nguyên liên tiếp có tổng bằng – 9. Hỏi tích của chúng bằng bao nhiêu?

Mọi người giúp em câu 11 với tập làm văn nhé cảm ơn mọi người nhiều

trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA =6cm OB= 12cm a, tính độ dài đoạn thẳng AB? b, điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? vì sao? c, gọi M là trung điểm của đoạn thẳng OA. Tính độ dài đoạn thẳng MB d, vẽ tia Oy là tia đối của Ox, trên tia Oy lấy điểm N sao cho, ON= 3cm. Chứng tỏ O là trung điểm của đoạn thẳng MN.

Cho tam giác ABC vuông tại A đường phân giác BD ( d thuộc AC) kẻ BH vuông góc với BC( H thuộc BC) a )Chứng minh AD bằng HD b )Gọi I là giao điểm của BD và AH Chứng minh BD là đường trung trực của AH Ghi lời giải và vẽ hình cụ thể dùm mình.

So sánh bài thơ Quê hương với hai bài thơ Nhớ rừng và Ông đồ để thấy được nét độc đáo mới lạ của Quê hương trong nguồn cảm hứng chung của thơ mới. --------------- Giúp mình làm ra 1 bài văn với ạ! Mn chỉ cần tìm điểm chung của hai bài nhớ rừng và ông đồ rồi so sánh với quê hương nha! -------------- Đừng copy mấy câu trước qua, mình đọc hết rồi. Thanks.

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy,Oz sao cho góc xOy bằng 40 độ;góc xOz bằng 100 độ. a. Chứng tỏ tia Oy nằm giữa hai tia Ox,Oz b. Tính số đo của góc yOz c. Vẽ tia Ox' là tia đối của tia Om là tia phân giác của góc yOz. Tính số đo góc x'Om

Câu 5: Nguyên nhân thất bại của Lý Nam Để là:  A. Do nước Vạn Xuân vừa mới thành lập, lực lượng còn rất yếu.  B. Lực lượng kẻ địch rất mạnh.  C. Lý Nam Đế không tập hợp được nhân dân ủng hộ cho cuộc kháng chiến.  D. Cả ba nguyên nhân trên.

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến