Nhận xét nào sau đây không đúng với bảng số liệu trên?
A.Tốc độ tăng trưởng ngành công nghiệp khai khoáng tăng chậm nhất.
B.Tốc độ tăng trưởng ngành công nghiệp chế biến tăng nhanh hơn khai khoáng.
C.Tốc độ tăng trưởng ngành sản xuất, phân phối điện, khí đốt, nước tăng nhanh
D.Tốc độ tăng trưởng ngành sản xuất, phân phối điện, khí đốt, nước tăng liên tục

Cation R3+ có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 2s22p6. Vậy R là:
A.Cr.
B.Fe.
C.Cs.
D.Al.

Trong hiện tượng cảm ứng điện từ cho ta nhận biết được điều gì?
A.Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây dẫn đặt gần nam châm
B.Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây đặt trong từ trường của nam châm
C.Dòng điện xuất hiện khi một cuộn dây dẫn kín quay trong từ trường của nam châm
D.Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây khi cuộn dây chạm vào nam châm

0,224 lít (đktc) khí axetilen là thể tích vừa đủ để làm mất màu V ml dung dịch brom 0,05M. Giá trị của V là
A.0,4.
B.200.
C.400.
D.0,2.

Trong các phát biểu sau đây phát biểu nào là sai?
A.Để đo hiệu điện thế  hai đầu một dụng cụ cần mắc vôn kế song song với dụng cụ cần đo.
B.Để đo điện trở phải mắc oát kế song song với dụng cụ cần đo.
C.Để đo cường độ dòng điện phải mắc ampe kế nối tiếp với dụng cụ cần đo.
D.Để đo điện trở một dụng cụ cần mắc một ampe kế nối tiếp với dụng cụ và một côn kế song song với dụng cụ đó.

\(25 - 12.2 + {2^3}\)      
A.\(8\)
B.\(9\)
C.\(10\)
D.\(11\)

Hỗn hợp M gồm glucozơ và saccarozơ. Đốt cháy hoàn toàn M cần dùng vừa đủ 0,4 mol O2, thu được H2O và V lít khí CO2 (đktc). Giá trị của V là
A.4,48.
B.8,96.
C.5,60.
D.6,72.

Cho bảng số liệu:
LƯU LƯỢNG NƯỚC TRUNG BÌNH THÁNG CỦA SÔNG HỒNG TẠI TRẠM HÀ NỘI
(Nguồn: Atlat Địa lí Việt Nam – NXB Giáo dục Việt Nam)
Theo bảng số liệu, sông Hồng tại trạm Hà Nội có đỉnh lũ rơi vào tháng nào sau đây?
A.Tháng I.
B.Tháng VIII.
C.Tháng XII.
D.Tháng III

My brother left his job last week because he did not have any _________ to travel.
A.position
B.chance
C.ability
D.location

You can see ______ people jogging along ______side of the river in the morning.
A.less – each
B.those – both
C.other – all
D.a lot of - either