để đo thể tích vật rắn không thấm nước có thể dùng

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 8 câu để sáng tỏ nhận định trên

Số đo một góc trong của ngũ giác đều là bao nhiêu độ ? *

hãy nêu bố cục và tóm tắt văn bản Bài học đường đời đầu tiên

giúp mình bài 2 với bài 3 thôi ạ

Giúp mình vs ạ nhanh và gấp ( lm chi tiết hộ) Cảm ơn ạ

Giải hộ em câu này được không ạ...em cảm ơn trước ạ...☺

1) Tìm giá trị của m để hệ PT $\left \{ {{mx+(m-3)y=2} \atop {4x-2y=1}} \right.$ a) Có nghiệm duy nhất b) Vô nghiệm 2) Tìm giá trị của k để hệ PT $\left \{ {{k^2x+y=k} \atop {4x+y=-2}} \right.$ a) Có vô số nghiệm b) Vô nghiệm Giúp mình nhaaaaa, Cảm ơn các bạn nhiều OwO.

Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Từ trong tay mẹ con đi Ba lô, khẩu súng... có gì nữa đâu Đạn bom táp bạc mái đầu Bao năm mẹ ngóng... giàn trầu héo cong Bảy chìm, ba nổi long đong Dòng đời gió bụi đục trong khôn lường Tan trong băng giá, tuyết sương... Đơn côi muôn vạn nẻo đường - Khát yêu! Giữa thị thành, vẫn cô liêu Bát cơm, manh áo sớm chiều bon chen Rớt mình trong cảnh sang hèn Rủi may, vinh nhục, đỏ đen khóc cười Xót xa quăng quật nửa đời Về ngôi nhà mẹ tìm nơi yên bình! (Nguồn https://baohaiduong.vn, Bình yên bên mẹ, Vũ Thành Chung) Đọc bài thơ trên và thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Ở 2 dòng thơ đầu, “tài sản” để con đi đánh giặc gồm nhữnggì? Câu 2. Nêu tác dụng việc vận dụng sáng tạo thành ngữ trong dòng thơ Bảy chìm, ba nổi long đong . Câu 3. Anh/chị hiểu các dòng thơ sau như thế nào? Giữa thị thành, vẫn cô liêu Bát cơm, manh áo sớm chiều bon chen Rớt mình trong cảnh sang hèn Rủi may, vinh nhục, đỏ đen khóc cười Câu 4. Hai dòng thơ cuối của bài thơ gợi anh/chị suy nghĩ gì? Phần II. Làm văn (7,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Từ nội dung bài thơ ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ ý nghĩa của những khát khao yêu thương trong cuộc sống con người

Ai giúp mình với mình cảm ơn nhaa