Câu 1: phong cách Văn bản được viết theo phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (khẩu ngữ);
Phương thức biểu đạt : Biểu cảm
Câu 2: lí tuorng được nhắc đến trong vb là: đánh giặc giữ nước, giành lại hòa bình thống nhất thống nhất đất nước, hi sinh tuổi thanh xuân để lên đường chiến đấu giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.
Câu 3: âm thanh đó là nỗi nhớ nhung, khát khao dành lại độc lập dân tộc, thống nhất, một khát khoa, da diết đến tọt cùng sự hòa bình
Câu 4: điều khiến em xúc động nhất đó là nỗi nhớ mẹ
2: làm văn
Nối tiếp bản anh hùng ca về cuộc kháng chiến của dân tộc, một bản anh hùng ca đầy âm hưởng sử thi, với tài năng tâm huyết và sự từng trải của mình .Lê Minh Khuê đã góp thêm một nốt nhạc rất đẹp .Hình tượng về những nữ thanh niên xung phong Trường Sơn không hiếm hoi trong văn học chốngMĩ cứu nước nhưng với những sáng tạo riêng rất hiện đại của mình đã làm nỗi bật tâm hồn trong sáng, giàu mơ mộng, tinh thần dũng cảm trong cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ. Sự hy sinh quên mình rất hồn nhiên, lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn chính là hình ảnh đẹp, tiêu biểu cho thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kháng chiến chống đế quốc Mĩ . Rõ ràng ta thấy thế hệ trẻ ra trận thời kì chống Mĩ hầu hết là học sinh, sinh viên, họ đều có học vấn, họ ứng xử rất văn hóa, rất tế nhị và hiện nay ta với thế hệ tuổi trẻ thời đại mới với thế kỷ XXI ta phải vượt hơn vài phần với cách suy nghĩ công nghiệp của ta.
