Axit cacboxylic mạch không phân nhánh luôn có 2 nhóm COOH mới bạn nhé, vì gốc -COOH luôn ở đầu tận của mỗi mạch, không thể liên kết với cùng lúc 2 C.
Mạch hở phân nhánh thì có thể là công thức HOOC-CH(COOH)-COOH
giải phương trình:1,(1-x)(5x+3)=(3x+7)(x-1) 2,(2x-3)-4(5x-7)=19-2(x+1) 3,(x+6)(3x-1)+x+6=0
cho tam giác ABC có diện tích bằng 4, 2 đỉnh A(1;2) ,B(2;3) và trọng tâm của tam giác ABC nằm trên đường thẳng (d): x-y-2+0. Tìm tọa độ điểm C
Trong quần xã sinh vật, loài nào có mật độ cá thể cao thì loài đó có A: độ thường gặp cao. B: độ đa dạng cao. C: độ nhiều cao. D: mức độ tiến hóa cao.
Quangcuong giúp em với Câu 3: Bài toán giải theo PTHH A. Hòa tan 19,5 (g) kẽm Zn vào dung dịch axit clohiđric HCl thu được muối kẽm clorua ZnCl2 và khí hiđro H2. a/ Viết phương trình hóa học của phản ứng. b/ Tính thể tích khí hiđro thu được (đktc). c/ Tính khối lượng muối sinh ra. B. Cho 3,5 gam Zn tác dụng với dung dịch HCl dư. a. Viết phương trình phản ứng hoá học xảy ra. b. Tính thể tích khí (đktc) thu được sau phản ứng và khối lượng muối tạo thành. c. Cho lượng H2 thu được ở trên đi qua 8 gam bột CuO nung nóng. Tính khối lượng đồng
Một cửa hàng thực phẩm có 340kg cá. Người ta vừa đưa đến cửa hàng 11 sọt cá mỗi sọt nặng 25kg. Hỏi của hàng có tất cả bao nhiêu kg cá
Lm hộ e ik mà tối e ik hok r.......................... ..................
hinh nay moi nguoi gop y ho toi
Cho 3 điểm : A ( 2;-1 ) ; B ( -1;5 ) ; C ( 3;-3 ) a, Viết phương trình đường thẳng BC b, Chứng tỏ 3 điểm A, B, C thẳng hàng.
Câu 1:Bằng phương pháp hóa học nhận biết các lọ khí mất nhãn sau: Không khí, O2, H2.
Read the questions . Write about yous friend's health problem and give advice . There is one example 0. What's he \ she name ? 1. How old is he \ she ? 2.What's the matter with him\her ? 3. Where's he\ she now ? 4. What should he \ she do ? Why ? 5. What shouldn't he \she not do ? Why not ?
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến