ai nhanh minh vote 5 sao cho Bài 3. Học sinh khối 6 của một trường gồm 48 nam, 72 nữ tham gia lao động được chia thành các tổ sao cho số nam, số nữ của mỗi tổ đều như nhau. Hỏi có thể chia được thành nhiều nhất bao nhiêu tổ? Khi đó mỗi tổ có bao nhiêu nam? Bao nhiêu nữ? Bài 4. Cô giáo muốn chia 48 bút bi, 36 quyển vở, 24 thước kẻ thành các phần thưởng sao cho mỗi phần thưởng có số bút và số vở như nhau. Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu phần thưởng? Khi đó, mỗi phần thưởng có bao nhiêu bút bi, bao nhiêu vở, bao nhiêu thước kẻ? Bài 5. Học sinh của một trường đi tham quan bằng ô tô. Nếu mỗi ô tô xếp 40 em Hoặc 45 em thì không thừa ai. Tính số học sinh của trường đi tham quan biết rằng số học sinh trong khoảng từ 500 đến 800 em. Bài 6. Để tặng thưởng cho những bạn học sinh có thành tích tốt trong các phong trào của Đội trong học kì I. Liên đội nhà trường đã chuẩn bị 180 quyển vở, 60 bút chì và 90 tập giấy. Mỗi bạn sẽ được nhận phần thưởng đều như nhau. Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu phần thưởng? Mỗi phần thưởng có bao nhiêu quyển vở, bao nhiêu bút chì, bao nhiêu tập giấy? Bài 7. Số học sinh khối 6 của một trường THCS khi xếp hàng 12, 15, 18 thì đều thừa 4 học sinh, nhưng nếu xếp hàng 26 thì vừa đủ. Tính số học sinh khối 6 của trường THCS đó, biết số học sinh khối 6 nhỏ hơn 400 em. Bài 8. Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 7cm, OB = 3cm. Tính độ dài đoạn thẳng AB. Gọi C là trung điểm của đoạn AB. Tính độ dài đoạn thẳng AC và OC. Lấy điểm D thuộc tia đối của tia Ox sao cho OD = 1cm. Điểm B có phải là trung điểm của đoạn thẳng AD không? Vì sao? Bài 9. Trên tia Ox, vẽ hai điểm A và B sao cho OA = 2cm, OB = 6cm. a) Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn thẳng AB. c) Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng OB. Tính độ dài BM. d) Lấy điểm N trên tia Ox sao cho ON = 1cm. Hỏi A có là trung điểm của đoạn thẳng MN không? Vì sao? Bài 10. Trên tia Ox lấy hai điểm M, N sao cho OM = 2cm, ON = 5cm. a) Trong ba điểm O, M, N, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao? b) Tính độ dài MN? c) Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox. Lấy điểm D trên tia Ox’ sao cho OD = 1cm. Điểm M có là trung điểm của đoạn thẳng ND không? Vì sao?

Chỉ em câu 1b với ạ. Em không hiểu lắm ạ

Cm bđt với. Với 2 số thực a;b ko am

giúp mình tự luận với biết câu nào giúp câu đấy nha cam ơn

Cho tam giác ABC vuông tại A, điểm D thuộc AB, điểm E thuộc AC. Gọi M, N, P, Q theo thứ tự là trung điểm của DE, DC, BC, BE. Chọn các khẳng định đúng:​ MNPQ là hình vuông M, N, P, Q không cùng thuộc một đường tròn MNPQ là hình chữ nhật M, N, P, Q cùng thuộc một đường tròn

Ai giúp mik với Câu 1 : Tính giá trị của biểu thức : ( 385.375 - 294.295 ) : 1.8 + 41.5 x 8.6 A : 86.29 B : 407.5 C : 397.5 D : 792.06 Câu 2 : Tìm X là số tự nhiên lớn nhất thỏa mãn X < 100.95 Câu 3 : Số thích hợp điền vào chỗ trống để có 12.5 cm2 = ................................ m2 Câu 4 : Tính giá trị của biểu thức 62.69 : 5.2 - 4.2 x ( 7 - 6.3 ) x 3.67 - 1.21

Các chất lỏng nở giống nhau hay khác nhau

14/ Do mâu thuẫn giữa các nước …………………………….tiếp tục nảy sinh vấn đề thị trường và thuộc địa. Khủng hoảng kinh tế………………………1929-1933 làm cho mâu thuẫn đó càng thêm gay gắt và chính sách cùng thù địch…………dẫn tới việc cầm quyền………….ở Đức, Ý, Nhật gây chiến tranh phân chia lại thế giới.

Tính tổng các số nguyên x biết: -103<hoặc= x<100

10 – 2(4 – 3x) = -4 Giúp mình với mọi người!Mình đang cần gấp!