Bài tập 3: Đốt cháy hoàn toàn một chất hữu cơ A chỉ chứa 2 nguyên tố thu được 11g CO 2 và 0,72g nước. a. A là chất hữu cơ hay vô cơ ? Vì sao? b. Tính tỉ lệ số nguyên tử của 2 nguyên tố trong phân tử chất A

Em hãy nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ từ đầu đến"lấp loáng" M.n giúp mik với Tới tối mik phải nộp ròi

LÀM ĐÚNG THEO DÀN Ý GIÚP MÌNH, ĐỪNG CHÉP MẠNG ĐÓ. Chứng minh sách là ngọn đèn bất diệt của tri thức con người theo dàn ý sau: 1. Mở bài Nhận xét khái quát về vai trò quan trọng của sách trong đời sống của con người Trích dẫn câu nói 2. Thân bài a) Giải thích ý nghĩa câu nói * Sách là gì? Là kho tàng tri thức Về thế giới tự nhiên Về đời sống con người Về kinh nghiệm sản xuất Là sản phẩm tinh thần Sản phẩm của nền văn minh nhân loại Kết quả của quá trình lao động trí tuệ lâu dài Hàng hóa có giá trị đặc biệt Là người bạn tâm tình gần gũi Giúp ta hiểu điều hay lẽ phải trong đời Làm cho cuộc sống tinh thần thêm phong phú * Tại sao sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người Sách giúp ta hiểu biết về mọi lĩnh vực Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Sách giúp ta vượt khoảng cách của không gian, thời gian Hiểu quá khứ, hiện tại, tương lai Hiểu tình hình trong nước, ngoài nước b) Bình luận về tác dụng của sách * Sách tốt Mở mang trí óc, nâng cao tầm hiểu biết Giúp con người khám phá giá trị của bản thân Chắp cánh cho ước mơ và khát vọng sáng tạo * Sách xấu Tuyên truyền lối sống ích kỷ, thực dụng Gieo rắc những tư tưởng, tình cảm tiêu cực, ảnh hưởng xấu đến việc hình thành nhân cách c) Thái độ đối với việc đọc sách Tạo thói quen và duy trì hứng thú đọc sách lâu dài Cần chọn sách tốt để đọc Phê phán và lên án sách có nội dung xấu 3. Kết bài Khẳng định lại tác dụng to lớn của sách Nêu phương hướng hành động của cá nhân mình.

Tính khối lượng FeCl3 có thể điều chế được nếu có 0,012 mol Fe và 0,020 mol Cl2 tham gia .Biết khối lượng mol FeCl3 là 162,5 gam.

Ai giúp mình giải tiếp câu b với ạ. Thanks nhìu nhìu

Bài 2: Bỏ ngoặc rồi tính 1/ -2020 + (1543 + 2020) 2/ (245 – 97) – 245 3/ (-145) – (118 – 145) 4/ (-36 + 89) - (145 + 89 – 36)

Cho một chất điểm chuyển động theo phương trình x =t^2-10t +30 (m) A) xác định a, x0, v0 B) tính vận tốc thời điểm t=2s C) tính quãng đường đi được sau 6s

bốn bạn;Hiền,My,Hưng,Thịnh cân nặng lần lượt là:33,2kg;35kg;;31,55kg;36,25kg.Trung bình mỗi bạn cân nặng là:...............kg

Tính độ dài đường cao của tam giác ABC biết A(2,1,1);B(-3,0,5);C(4,3,-3) là

13 câu trắc nghiệm đơn giản giúp các bn thông minh hơn!!Ai làm nhanh, chính xác sẽ được 5 VOTE, cám ơn và câu trả lời hay nhất!! hãy nhanh tay đi nào! Bài 10: Chọn phát biểu sai khi nói về tác dụng của đòn bẩy? A. Tác dụng của đòn bẩy là giảm lực kéo hoặc đẩy vật. B. Tác dụng của đòn bẩy là tăng lực kéo hoặc đẩy vật. C. Đòn bẩy có tác dụng làm thay đổi hướng của lực vào vật. D. Dùng đòn bẩy có thể được lợi về lực. Bài 11: Trong các dụng cụ sau đây, dụng cụ nào là đòn bẩy? A. Cái cầu thang gác B. Mái chèo C. Thùng đựng nước D. Quyển sách nằm trên bàn Bài 12: Điều kiện nào sau đây giúp người sử dụng đòn bẩy để nâng vật lên với lực nhỏ hơn trọng lượng của vật? A. Khi OO2 < OO1 thì F2 < F1 B. Khi OO2 = OO1 thì F2 = F1 C. Khi OO2 > OO1 thì F2 < F1 D. Khi OO2 > OO1 thì F2 > F1 Bài 13: Cân nào sau đây không phải là một ứng dụng của đòn bẩy? A. Cân Robecvan B. Cân đồng hồ C. Cần đòn D. Cân tạ Bài 14: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Muốn lực nâng vật……… trọng lượng của vật thì phải làm cho khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của lực nâng……khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của trọng lượng vật. A. nhỏ hơn, lớn hơn B. nhỏ hơn, nhỏ hơn C. lớn hơn, lớn hơn D. lớn hơn, nhỏ hơn Bài 15: Dụng cụ nào sau đây không phải là ứng dụng của đòn bẩy? A. Cái kéo B. Cái kìm C. Cái cưa D. Cái mở nút chai Bài 16. Kết luận nào sau đây là đúng khi nói về tác dụng của ròng rọc cố định? Ròng rọc cố định giúp A. làm thay đổi độ lớn của lực kéo. B. làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp. C. làm thay đổi cả hướng và độ lớn của lực kéo so với khi kéo trực tiếp. D. cả ba kết luận trên đều sai. Bài 20: Khi kéo một thùng nước từ dưới giếng lên, người ta thường sử dụng A. ròng rọc cố định B. mặt phẳng nghiêng. C. đòn bẩy. D. mặt phẳng nghiêng và đòn bẩy. Bài 21: Muốn đứng ở dưới kéo một vật lên cao với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật phải dùng hệ thống ròng rọc nào dưới đây? A. Một ròng rọc cố định. B. Một ròng rọc động. C. Hai ròng rọc cố định. D. Một ròng rọc động và một ròng rọc cố định Bài 22: Kết luận nào sau đây là đúng khi nói về tác dụng của ròng rọc động? Ròng rọc động có tác dụng làm lực kéo vật lên A. lớn hơn trọng lượng của vật. B. bằng trọng lượng của vật. C. nhỏ hơn trọng lượng của vật. D. lớn hơn trọng lượng của vật và thay đổi hướng của lực kéo. Bài 23: Trường hợp nào sau đây không sử dụng ròng rọc? A. Trong xây dựng các công trình nhỏ, người công nhân cần đưa các vật liệu lên cao. B. Khi treo hoặc tháo cờ thì ta không phải trèo lên cột. C. Chiếc kéo dùng để cắt kim loại thường có phần tay cầm dài hơn lưỡi kéo để được lợi về lực. D. Ở đầu móc các cần cẩu hay xe ô tô cần cẩu đều được lắp các ròng rọc động.