Bài 1: Các câu tục ngữ “ Cái răng, cái tóc là góc con người”; “ Học ăn, học nói, học gói, học mở”; “Không thầy đố mày làm nên”; “Học thầy không tày học bạn” đưa ra những nhận xét, lời khuyên nào về mặt tư cách, sự rèn luyện của con người? Bài 2: Những phẩm chất nào của con người được đề cao, răn dạy trong các câu tục ngữ sau: - Đói cho sạch, rách cho thơm - Ăn quả nhớ kẻ trồng cây - Thương người như thể thương thân - Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

III.Fill In each blank with a word from the box. service money back but clothing while volunteer together Many people (1) ………. in their communities. Some people work with children or the elderly (2) ……… others clean city parks. Some student clubs require their members to participate in a certain number of hours of community (3) ………. every month. One way that communities work (4) ………. is by raising funds for those in need. A community might raise (5) ………… for a school to buy new equipment or uniforms by selling baked goods or holding a yard sale. Many communities provide places for people in need to receive food, (6)………, or shelter. Volunteering can help people feel like they are giving something (7) ……. to their communities. Sometimes a person may need help at one time (8) …….. be able to help others later. IV. Choose the word which best fits each gap. The Temple of Literature was (1) …….. in 1070 under Ly Thanh Tong’s dynasty. The temple is divided into five courtyards. The first courtyard stretches (2) ……… the main gate to Dai Trung gate. The second stands out with Khue Van Cac Pavilion. The third courtyard is (3)…….. doctor names were listed on stone tablets above tortoise backs. There are a total of 82 tombstones, with names and places of birth of 1307 doctors. The fourth courtyard is dedicated to Confucius and his 72 honoured students, as (4) …….as Chu Van An – a famous teacher known for his devotion to teaching. The last and also furthest courtyard is Thai Hoc house, which used to be the Imperial Academy (QuocTuGiam) – the first (5) …….of Vietnam. Thai Hoc house holds a small (6) ……… of old time costumes for students and mandarins. 1. A. construct B. build C. erected D. considered 2. A. since B. from C. to D. in 3. A. when B. who C. what D. where 4. A. long B. good C. well D. far 5. A. university B. temple C. house D. academy 6. A. collect B. colleting C. collection D. collective V. Read the text carefully then answer the questions. Community service is work done by a person or group of people that benefits others. It is often done near the area where you live, so your own community gets the benefits of your work. You do not get paid to perform community service, but get to learn a lot. Community service can help many different groups of people, even animals and the environment. Community service is often organized through a local group, such as a place of worship, school, or non-profit organization, or you can start your own community service projects. Community service can even involve raising funds by donating used goods or selling used goods like clothing. Many people participate in community service because they enjoy helping others and improving their community. 1.What is community service? …………………………………………………………………………………………. 2.Where is community service often done? …………………………………………………………………………………………. 3.Is community service a paying job? …………………………………………………………………………………………. 4.What groups of people can community service help? …………………………………………………………………………………………. 5.Is donation of used goods a community service example? …………………………………………………………………………………………. 6.Why do many people take part in community service? …………………………………………………………………………………………. VI. Write the second sentences so that it has the same meaning to the first one. 1. What a luxurious car! How…………………………………………………………………….! 2. No one can runs faster than me I am……………………………………………………………………. 3. Is there a library in your school? Does …………………………………………………………………..? 4. Shall I bring you a cup of tea? Would…………………………………………………………………? 5. You should take warm clothes because it’s very cold in Sa Pa. You had ………………………………………………………………. 6. Let’s pay a visit to Huong Pagoda. Why don’t ……………………………………………………………. 7. Jane didn’t go fishing yesterday because it rained heavily. Because of ……………………………………………………………. 8. His idea is different from mine. His idea is not ………………………………………………………… VII. Write the questions for underlined words or phrases 1. The stamps for your letter cost 8000 dong ………………………………………………………………………………. 2. Nam needs a phone card because he wants to give his father a call ………………………………………………………………………………. 3. There are over 1000 stamps in my collection ………………………………………………………………………………. 4. I’d like to buy some local goods ………………………………………………………………………………. 5. Nam calls his parents twice a month ………………………………………………………………………………. VIII. Arrange the words to make sentences. 1.who/more/don’t/attentive/arts/students/than/study/those/who/are/. ………………………………………………………………………………. 2. you/ some/ clean/ yourself/ avoid/ diseases/ by/ can/ keeping. ………………………………………………………………………………. 3. electric cooker/how much/in/rice/left/the/is/? ………………………………………………………………………………. 4.father/don’t/either/and/horror/watches/my/never/films/I/. ………………………………………………………………………………. 5. too much/ bad/ television/ watching/ for/ health/ your/ is? ……………………………………………………………………………….

Công ty X có ông A là Giám đốc, anh C là Phó giám đốc, anh B là phó phòng kế hoạch, chị H là nhân viên phòng kế hoạch. Biết chị H là người có nhiều sáng kiến có tính ứng dụng cao, anh B đã đưa tiền và nhờ anh C giúp mình lấy cắp đề tài khoa học của chị H nhưng anh C đã từ chối. Để bảo vệ quyền lợi của chị H, anh C đã báo cáo sự việc với ông A. Sau khi xác minh nội dung sự việc, ông A đã tổ chức họp hội đồng kỉ luật và điều chuyển anh B sang bộ phận khác. Những ai sau đây đã thể hiện đức tính liêm khiết? A: Anh C, anh B và chị H. B: Ông A, anh C và anh B. C: Anh B và chị H. D: Ông A và anh C.

Một vật có kl 2kg thả rơi ở độ cao 20m so vs mặt đất lấy g=10m/s bình Tính tg rơi và VT khi chạm đất Chọn mốc thế năng là mặt đất tính cơ năng của vật ở vị trí thả Tính cơ năng của vật ở vị trí chạm đất

Giải bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số 3x-1>x-2 và 4x-1>2x-3

Cho tam giác ABC vuông tại A ( AB < AC ) . Tia phân giác góc A cắt BC tại D . Qua D kẻ đường thẳng vuông góc với BC cắt AC tại E . Trên QB lấy điểm F sao cho À = AE . CMR : a) Góc B = góc DEC b) tam giác DBF cân c ) DB = DE

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và A: nền văn hóa của các dân tộc. B: tham gia đầy đủ mọi nghi lễ tôn giáo. C: ủng hộ việc phân chia lại lãnh thổ. D: tất cả phong tục tập quán vùng miền.

A là chất khí sinh ra do quá trình đốt cháy nhiên liệu hóa thạch hoặc núi lửa phun trào. A là chất là chất làm đục nước vôi trong và là chất chính gây ra hiện tượng hiệu ứng nhà kính. A là chất khí nào trong số các chất khí sau đây? A: H2 S B: CO C: CO2 D: O2

Bài 1: Các câu tục ngữ “ Cái răng, cái tóc là góc con người”; “ Học ăn, học nói, học gói, học mở”; “Không thầy đố mày làm nên”; “Học thầy không tày học bạn” đưa ra những nhận xét, lời khuyên nào về mặt tư cách, sự rèn luyện của con người? Bài 2: Những phẩm chất nào của con người được đề cao, răn dạy trong các câu tục ngữ sau: - Đói cho sạch, rách cho thơm - Ăn quả nhớ kẻ trồng cây - Thương người như thể thương thân - Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. Bài 3: Tìm câu rút gọn, câu đặc biệt trong đoạn văn sau và nêu tác dụng. ​“Có ai trên đời này lại không biết và không nhớ bản nhạc hè của đàn ve sầu âm vang trong lá xanh rậm rạp. Đó là những khúc vĩ cầm réo rắt, nỉ non, là lời ca cất lên từ ruột cây hay đầu cành, không ai nhìn rõ nhưng ai cũng nghe suốt một đời kỷ niệm thuở học trò mực tím nhoèn tay đến xế bóng, ong ong giấc ngủ trưa mệt nhọc…Đêm. Dàn nhạc công vĩ cầm tạm nghỉ khi màn nhung đen buông xuống thì có những nhạc sĩ dế mèn, dế cộ, dế ma lại không mang khúc nhạc tình ca tìm bạn, ngay từ trong cỏ biếc, trong góc vườn hoang vu, trong gốc cây nhằng nhịt…Có người bảo đó là màu sắc và âm thanh của riêng mùa hè. Cứ cho là thế, nhưng chưa đủ. Có những đầm sen ngan ngát, còn hoa lý mơ hồ, còn đom đóm bay như muôn ngàn ngọn đèn di động, muôn ngàn vì sao thức ngủ mơ màng trong tre lau, trên sân vườn hiu hiu gió thoảng…” (Trích Mùa lên đường, Băng Sơn) Bài 4: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. “... Nay chúng ta đã giành được độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí…Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ. Những người đã biết chữ thì hãy dạy cho những người chưa biết chữ. Vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, người ăn người làm chưa biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình. Phụ nữ lại càng phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây là lúc chị em phải cố gắng để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nước, có quyền bầu cử và ứng cử.” (Theo Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Câu 1: Em hãy nêu nội dung của đoạn trích trên bằng 1 câu trần thuật. Câu 2: Hãy chỉ rõ biện pháp tu từ có trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó. Câu 3: Trong đoạn trích, tác giả chỉ ra vai trò, ý nghĩa nào của việc học chữ đối với những đối tượng được nhắc tới? Câu 4: Từ đoạn trích trên cùng với kiến thức đời sống thực tế, em hãy nêu suy nghĩ của mình về ý nghĩa của việc học trong xã hội ngày nay bằng đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy.

Nội dung nào không phải là mục tiêu “ Chiến lược toàn cầu” của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai ?