một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 24m , chiều rộng 15m . người ta dành 25% diện tích mảnh đất để làm nhà . Tính diện tích mảnh đất làm nhà

Cho tam giác ABC có các tia phân giác của góc B, góc C. Cắt nhau tại I. Chứng minh góc BIC là góc tù

Mot manh dat hinh chu nhat co chieu dai la 90 m chieu rong bang 1phan 5 chiều dài .tính chu vi mảnh vườn đó .trên thửa ruộng đó cứ 1m vuông thì thu được 2 kg thóc tính số thóc thu được trên thửa ruộng đó

Giúp mình d,e,g,h với. Cần gấp please :3

Phân biệt câu rút gọn và câu đặc biệt bằng cách điền vào bảng sau : Câu rút gọn Câu đặc biệt Cấu tạo Ý nghĩa Giúp mình với

Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của gia đình? * 1 điểm A. Là cơ sở cho sự phát triển của mỗi người trong gia đình B. Làm cho mọi người gần gũi nhau C. Nền tảng đạo đức gia đình D. Làm cho gia đình có kinh tế khá hơn Không ngừng rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm để bản thân ngày một tốt hơn, tiến bộ hơn, là biểu hiện của * 1 điểm A. Tự hoàn thiện bản thân. B. Phê bình và tự phê bình. C. Đức tính kiên trì. D. Đức tính khiêm tốn. Câu tục ngữ “Chết vinh còn hơn sống nhục” nói đến phạm trù đạo đức nào? * 1 điểm A. Hạnh phúc B. Lương tâm C. Nghĩa vụ D. Nhân phẩm Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói về nghĩa vụ? * 1 điểm A. Kinh doanh đóng thuế B. Tôn trọng pháp luật C. Bảo vệ trẻ em D. Tôn trọng người già Đạo đức giúp cá nhân có ý thức và năng lực * 1 điểm A. Sống thiện B. Sống tự lập C. Sống tự do D. Sống tự tin Khi người nào tạo ra được cho mình những giá trị tinh thần, đạo đức và những giá trị đó được xã hội đánh giá, công nhận thì người đó * 1 điểm A. có danh dự. B. có phẩm giá. C. có địa vị. D. có quyền lực. Câu nào dưới đây nói về chuẩn mực đạo đức gia đình? * 1 điểm A. Công cha như núi Thái Sơn B. Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài C. Ăn chọn nơi, chơi chọn bạn D. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng Anh C thường xuyên ngược đãi người mẹ già yếu của mình. Nếu là hàng xóm của anh C, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức? * 1 điểm A. Nói xấu anh C với mọi người. B. Quay clip và tung lên mạng xã hội. C. Cùng mọi người khuyên nhủ anh C. D. Lờ đi vì không phải việc của mình. Họ tên, lớp: * Năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hội được gọi là * 1 điểm A. tự điều chỉnh. B. lương tâm. C. tự đánh giá. D. tự nhận thức. Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện tự hoàn thiện bản thân? * 1 điểm A. Tích cực lao động, sản xuất để tạo ra nhiều sản phẩm. B. Không ngừng học tập, tu dưỡng để ngày một tiến bộ. C. Chăm học để có kết quả cao. D. Học hỏi tất cả mọi người. Anh C đi xe máy va vào người đi đường khiến họ bị đổ xe và ngã ra đường. Trong trường hợp này, anh C cần lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức? * 1 điểm A. Lờ đi coi như không biết B. Quay clip tung lên mạng xã hội C. Cãi nhau với người bị đổ xe D. Xin lỗi, giúp đỡ và đền bù thiệt hại cho họ Phải biết vượt lên mọi khó khăn trở ngại, không ngừng học hỏi, phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm, là thể hiện nội dung nào dưới đây? * 1 điểm A. Tự nhận thức về bản thân. B. Tự nhìn nhận, đách giá bản thân. C. Tự xác định năng lực bản thân. D. Tự hoàn thiện bản thân. Khi một cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự của mình thì người đó có * 1 điểm A. tự trọng B. tự ái C. danh dự D. nhân phẩm L tâm sự với H mình rất thích học môn Hóa, có thể chơi được các loại nhạc cụ, tương lai muốn trở thành một nhạc công. Theo em tâm sự của L thể hiện nội dung nào dưới đây? * 1 điểm A. Tự nhận thức về bản thân. B. Tự hoàn thiện bản thân. C. Ước mơ hoài bảo của L. D. Đánh giá điểm mạnh của bản thân. Người biết tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích chung của xã hội, của người khác là người * 1 điểm A. đáng kính. B. có đạo đức. C. biết tự giác. D. biết điều. Hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình sao cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội được gọi là * 1 điểm A. pháp luật. B. nguyên tắc. C. đạo đức D. phong tục. Điểm quan trọng nhất để tự hoàn thiện bản thân là cần xác định được * 1 điểm A. điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. B. vẻ đẹp tâm hồn của bản thân. C. khả năng của bản thân. D. sức mạnh của bản thân. Ở trường, A học yếu môn Tiếng Anh. Kỳ thi học kỳ 2 sắp đến gần, A cảm thấy rất lo lắng vì mình phải đối mặt với nguy cơ có thể ở lại lớp. Nếu em là A, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây? * 1 điểm A. Ra sức học tập để khắc phục điểm yếu. B. Mang tài liệu vào phòng khi đi thi học kỳ. C. Thôi kệ, mặc cho số phận may rủi. D. Tìm cách nhìn bài bạn ngồi bên cạnh khi thi học kỳ. Do ghen ghét V được nhiều bạn quý mến, A đã bịa đặt, nói xấu trên Facebook. Việc làm này là trái với * 1 điểm A. giá trị đạo đức B. giá trị nhân văn C. lối sống cá nhân D. sở thích cá nhân Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của cá nhân? * 1 điểm A. Góp phần hoàn thiện nhân cách con người B. Giúp con người hoàn thành nhiệm vụ được giao C. Góp phần vào cuộc sống tốt đẹp của con người D. Giúp mọi người vượt qua khó khăn

Tìm giới hạn lim sin2x +2 cosx/x^2+x+1 khi x đến vô cùng

CMR:Nếu K là số tự nhiên lẻ thì k^2^n-1 chia hết cho 2n+2 với mọi n thuộc N*

Cho 5,6 g RO tác dụng với dung dịch HCl dư sau phản ứng thu được 11,1 g RCl2 PTHH: RO+HCl ---> RCl2+H2O Nguyên tố R là: A. Fe B. Cu C. Ca D. Mg

NỘI DUNG TỰ HỌC VÀ ÔN TẬP TRONG CÁC NGÀY NGHỈ PHÒNG CHỐNG DỊCH LỊCH SỬ 8, C U HỎI ĐỢT 2 ( Các em phải đọc bài 24, 25, 26 sách giáo khoa để trả lời các câu hỏi ). TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng nhất Câu 1: Kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh của Pháp bị thất bại là do? A. Quân dân ta chiến đấu anh dũng. B. Tài chỉ huy của Nguyễn Tri Phương C. Quân Pháp thiếu lương thực. D. Khí hậu khắc nghiệt. Câu 2: Người được nhân dân tôn làm Bình Tây đại nguyên soái là ai? A. Trương Định. B. Nguyễn Trung Trực. C. Nguyễn Hữu Huân. D. Trương Quyền. Câu 3: Tình hình triều đình nhà Nguyễn nửa đầu thế kỉ XIX như thế nào? A. Triều đình nhà Nguyễn bị nhân dân chán ghét. B. Triều đình nhà Nguyễn được nhân dân ủng hội. C. Triều đình nhà Nguyễn khủng hoảng, suy yếu. D. Triều đình biết củng cố khối đoàn kết giữa quần thần. Câu 4: Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu mở đầu cuộc tấn công nhằm thực hiện kế hoạch gì? A. Kế hoạch “ đánh nhanh thắng nhanh”. B. Chiếm Đà Nẵng, kéo quân ra Huế. C. Buộc triều đình Huế nhanh chóng đầu hàng. D. Chiếm Đà Nẵng, khống chế cả miền Trung. Câu 5: Nhiều người đã dùng thơ văn để chiến đấu chống giặc là ai? A. Nguyễn Đình Chiểu, Hồ Huân Nghiệp, Phan Văn Trị,… B. Nguyễn Đình Chiểu, Trương Quyền, Phan Văn Trị,.. C. Nguyễn Đình Chiểu, Phan Tồn, Phan Liêm,… D. Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân,… Câu 6: Sau hiệp ước Nhâm Tuất, triều đình đã có hành động gì? A. Tập trung lực lượng đàn áp các cuộc khởi nghĩa nông dân ở Trung và Bắc Kỳ. B. Lãnh đạo nhân dân tổ chức kháng chiến. C. Kiên quyết đòi Pháp trả lại các tỉnh đã chiếm đóng. D. Hòa hoãn với Pháp để chống lại nhân dân. Câu 7: Câu nói “ Bao giờ người tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây” là của ai? A. Trương Định B. Trương Quyền C. Nguyễn Trung Trực D. Nguyễn Tri Phương Câu 8: Vì sao thực dân Pháp dễ dàng chiếm nốt ba tỉnh miền Tây? A. Lực lượng của ta bố phòng mỏng. B. Ta không chuẩn bị vì nghĩ địch không đánh. C. Lãnh tụ các cuộc khởi nghĩa bị bắt, bị giết. D. Thái độ do dự và nhu nhược của triều đình Huế Câu 9: Đội nghĩa binh do ai chỉ huy chiến đấu hi sinh đến người cuối cùng ở cửa ô Thanh Hà? A. Viên Chưởng Cơ B. Phạm Văn Nghị C. Nguyễn Mậu Kiến D. Nguyễn Tri Phương. Câu 10: Thực dân Pháp lấy cớ gì để tấn công Bắc Kỳ lần thứ hai? A. Triều đình không dẹp nổi các cuộc khởi nghĩa của nhân dân. B. Triều đình không bồi thường chiến phí cho Pháp. C. Trả thù sự tấn công của quân cờ đen. D. Triều đình vi phạm Hiệp ước 1874, giao thiệp với nhà Thanh. Câu 11: Trước sự thất thủ của thành Hà Nội, triều đình Huế có thái độ như thế nào? A. Cho quân tiếp viện. B. Cầu cứu nhà Thanh. C. Cầu cứu nhà Thanh, cử người thương thuyết với Pháp. D. Thương thuyết với Pháp. Câu 12: Lợi dụng cơ hội nào Pháp đưa quân tấn công Thuận An, cửa ngõ kinh thành Huế? A. Sự suy yếu của triều đình Huế. B. Sau thất bại tại trận Cầu Giấy lần hai, Pháp cũng cố lực lượng. C. Pháp được tăng viện binh. D. Vua Tự Đức qua đời, nội bộ triều đình Huế lục đục. Câu 13: Sau khi đã hoàn thành về cơ bản cuộc xâm lược Việt Nam, thực dân Pháp gặp phải sự phản kháng quyết liệt của lực lượng nào? A. Một số quan lại yêu nước và nhân dân ở các địa phương, cả trong Nam lẫn ngoài Bắc. B. Một số văn thân sĩ phu yêu nước trong triều đình Huế. C. Một số quan lại và nhân dân yêu nước ở Trung Kì. D. Toàn thể dân tộc Việt Nam. Câu 14: Dựa vào phong trào kháng chiến của nhân dân, phái chủ triến trong triều đình Huế, đại diện là những ai mạnh tay hành động chống Pháp? A. Nguyễn Trường Tộ, Phan Thanh Giản. B. Nguyễn Thiện Thuật, Tạ Hiện C. Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghị. D. Nguyễn Văn Tường và Nguyễn Đức Nhuận. Câu 15: Hiệp ước nào là mốc chấm dứt sự tồn tại của triều đại phong kiến nhà Nguyễn với tư cách là một quốc gia độc lập ? A. Hiệp ước Nhâm Tuất (1862) B. Hiệp ước Giáp Tuất (1874) C. Hiệp ước Hác - măng (1883) D. Hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884) Câu 16: Sau thất bại trong trận Cầu Giấy lần thứ hai (19-5-1883), thực dân Pháp có dã tâm gì? A. Xâm chiếm toàn bộ Việt Nam B. Cho quân rút khỏi Hà Nội để bảo toàn lực lượng. C. Tăng viện binh từ Pháp sang để chiếm toàn Hà Nội. D. Tiến hành đàn áp, khủng bố nhân dân ta. Câu 17: Khi Pháp kéo quân ra Hà Nội lần thứ hai, ai là người trấn thủ thành Hà Nội ? A. Hoàng Diệu B. Nguyễn Tri Phương C. Tôn Thất Thuyết D. Phan Thanh Giản Tự luận: Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử Việt Nam từ khi quân Pháp dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng đến khi nước ta trở thành thuộc địa nửa phong kiến.