1.Sự kiện tiêu biểu của phong trào giải phóng dân tộc ở khu vực Mĩ La-tinh sau chiến tranh thế giới lần thứ II là?
A:
Panama tuyên bố độc lập.
B:
Cách mạng Cô-lôm-bi-a giành thắng lợi.
C:
Cách mạng Cu-ba giành thắng lợi.
D:
Đấu tranh vũ trang ở Vê-nê-xu-ê-la thắng lợi
2. Nhiều quốc gia trên thế giới đã có thể khắc phục được nạn thiếu lương thực, đói ăn kéo dài nhờ cuộc cách mạng nào sau đây ?
A:
Cuộc "cách mạng xanh".
B:
Cuộc "cách mạng trắng"
C:
Cách mạng phần mềm.
D:
Cách mạng chất xám.
3.
Năm 1985, sau khi lên cầm quyền Goóc-ba-chốp đưa ra đường lối cải tổ vì đất nước
A:
lâm vào tình trạng khủng hoảng "trì trệ".
B:
đã phát triển nhưng chưa bằng Tây Âu và Mĩ.
C:
bị chiến tranh tàn phá hết sức nặng nề.
D:
phải đấu tranh bảo vệ nền độc lập dân tộc.
4. Yếu tố có ý nghĩa quyết định hàng đầu tạo ra bước phát triển “thần kì” của Nhật Bản là
A:
các yếu tố bên ngoài như nguồn viện trợ của Mĩ, chiến tranh ở Việt Nam…
B:
các thành tựu khoa học – kĩ thuật hiện đại.
C:
con người.
D:
tài nguyên thiên nhiên của đất nước.
5. Một trong những xu hướng của thế giới sau khi Chiến tranh lạnh chấm dứt là
A:
điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm.
B:
điều chỉnh chiến lược phát triển lấy chính trị làm trọng điểm.
C:
phải tiến hành chiến tranh để xác lập vị thế của mình.
D:
điều chỉnh chiến lược phát triển lấy ngoại giao làm trọng điểm.
6.
Nội dung nào không phải là mục tiêu “ Chiến lược toàn cầu” của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai ?
A:
Thiết lập sự thống trị trên toàn thế giới
B:
Chống phá các nước xã hội chủ nghĩa.
C:
Đẩy lùi phong trào giải phóng dân tộc.
D:
Viện trợ kinh tế cho các nước nghèo.
Loga
Sinh Học lớp 12
