Cho 5g hỗn hợp CaCO3, CaSO4 vào 20ml dung dịch HCl thu đc 22,4 lít khí. Tính: a) Nồng độ mol dung dịch HCl đã dùng b) Khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp c) % về khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp

Một tàu hoả đi từ A đến B với quãng đường 40 km. Khi đi đến B, tàu dừng lại 20 phút rồi đi tiếp 30 km nữa để đến C với vận tốc lớn hơn vận tốc khi đi từ A đến B là 5 km/h. Tính vận tốc của tàu hoả khi đi trên quãng đường AB, biết thời gian kể từ khi tàu hoả xuất phát từ A đến khi tới C hết tất cả 2 giờ.

: Sau một thời gian hoạt động bụi bẩn thường bám vào các cánh quạt nhiều hơn so với các bộ phận khác của nó. Em hãy giải thích tại sao?

1.cấu tạo cơ thể của đơn bào gồm nhiều tế bào, có thể chứa hoặc không chứa diệp lục đúng hay sai Cơ thể của tảo luôn có cấu tạo đơn bào đúng hay sai Tảo xoắn có đặc điểm mỗi sợi tảo gồm nhiều tế bào hình chữ nhật sát nhau đúng hay sai 2.Có nhận định cho rằng:Rong mơ không được coi như một cây xanh thực sự. Theo em,nhận định trên là đúng hay sai? giải thích

Tính giá trị của các biểu thức sau D= $\frac{5x-3y}{2x+y}$ . Với x/y=2

24-(72-13+24)-(72-13)bỏ ngoặc r tính

ai giải đc giải giúp mình vói, mình đang cần gấp lắm

PHIẾU BÀI TẬP NGỮ VĂN TUẦN 8(30/3-5/4) I/ Nội dung: - Ôn tập: Đặc điểm của trạng ngữ. II/ Bài tập: Bài tập 1: Vẽ sơ đồ tư duy đặc điểm của trạng ngữ Bài tập 2: Gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ trong các ví dụ sau rồi cho biết ý nghĩa của các bộ phận trạng ngữ ấy? a. Ngày mai, tôi đi tham quan cùng nhóm bạn. b. “Trên đồng cạn, dưới đồng sâu, Chồng cày, vợ cấy, con trâu đi bừa”. (Ca dao). c. Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, lăng Bác uy nghi mà vẫn gần gũi. Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội, đâm trồi, phô sắc và tỏa hương thơm. d. Nhằm có được việc làm, những thanh niên ấy không quản ngại học hành. e. Như một con thiêu thân, nó lao vào chơi game. f. Đã mười năm nay, tôi chưa được về quê. g. Với trang sách và chiếc bút bi. Minh miệt mài học tập và ghi chép. h. Vì nó, ông ấy đã phải về gấp mà không chờ anh được. i. Vào đêm trước ngày khai trường của con ,mẹ không ngủ được.Một ngày kia ,còn xa lắm ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được .Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa ,ăn một cái kẹo ... j. Một vài lần, tôi đề nghị nó đọc to từ này. k. Bằng xe đạp, nó đến trường mỗi ngày. l. Mọi ngày, khi con đã ngủ, mẹ dọn dẹp nhà cửa . m. Bất thình lình, trời đổ mưa. n. Nếu ăn nóng, món này sẽ rất tuyệt. Bài tập 3: Những trạng ngữ được tách dưới đây có tác dụng gì? a. Đêm. Trên bầu trời, những vì sao lặng lẽ, nhấp nhánh. b. Ngày còn ở chiến trường, anh viết khá nhiều. Những bài thơ chứa chan tình cảm. Về đồng đội, về mẹ, về em. c. Sáng hôm sau. Hắn thức dậy trên cái giường nhà hắn. Bài tập 4: Thêm trạng ngữ cho các câu văn sau. a. Những đám mây bồng bềnh trôi. b. Những cây cà phê trắng trổ hoa trắng ngần. c. Hai chị em tôi đến trường. Bài tập 5: Biến đổi những câu sau thành câu có trạng ngữ? a. Trăng lên. Gió mơn man dìu dịu. b. Mùa đông tới. Những chú chim quanh năm cỉ mặc độc một tấm áo đều phải tìm nơi chống rét. c. Đêm. Thành phố lên đèn như sao. d. Gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng. Những bức tranh của các thí sinh treo kín bốn bức tường. e. Mùa xuân đã về. Các loài chim đi tránh rét cũng trở về. Bài tập 6: Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, chứng minh đức tính giản dị của Bác qua văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” , trong đó có sử dụng trạng ngữ( gạch chân)

Đến thế kỉ $ III $, nhân dân vùng ven biển nước ta đã bắt đầu : $ A $. biết lặn xuống biển mò san hô $ B $. dùng lưới sắt để khai thác san hô. $ C $. dùng lưới tằm để khai thác san hô. $ D $. dùng dao để khai thác san hô.

hãy nêu những dẫn chưng và lí lẽ nói về tinh thần đoàn kết