1.Nhân hóa là gì?
a)Đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.
b)Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,... bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người.
c)Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó.
d)Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ với nó.
2.Có mấy kiểu nhân hóa thường gặp sau đây?
a)Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật.
b)Dùng từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
c)Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
d)Tất cả đều đúng.
3.Dòng nào sau đây nêu đầy đủ nhất tác dụng của phép nhân hóa?
a)Biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.
b)Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,... trở nên gần gũi với con người.
c)Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,... trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.
d)Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
4.Trong các câu sau, câu nào không sử dụng phép nhân hóa?
a)Con chim ngơ ngác nhìn xa.
b)Cô bé Chổi Rơm vào loại xinh xắn nhất.
c)Mối trẻ- Bay cao, Mối già- Bay thấp.
d)Thả hổ về rừng.
5.Phép nhân hóa (xung phong) trong câu văn: "Tre xung phong vào xe tăng, đại bác" (Thép Mới, "Cây tre Việt Nam") được tạo ra bằng cách nào?
a)Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật.
b)Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
c)Dùng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
d)Tất cả đáp án trên.
6.Phép nhân hóa (chàng dế) trong câu văn: "Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng" (Tô Hoài, "Dế Mèn phiêu lưu kí") được tạo ra bằng cách nào?
a)Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật.
b)Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
c)Dùng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
d)Tất cả đáp án trên.
7.Đoạn thơ sau sử dụng mấy kiểu nhân hóa? "Dòng sông mới điệu làm sao- Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha" (Nguyễn Trọng Tạo, "Dòng sông mặc áo").
a)Một
b)Hai
c)Ba
d)Bốn
8.Với chủ ngữ: "Con kiến nhỏ", thêm vị ngữ nào sau đây để được một câu có sử dụng phép nhân hóa?
a)Bò lên cành hoa.
b)Bò về tổ.
c)Nhảy múa trên cành hoa.
d)Tất cả đáp án trên.
9.Phép nhân hóa (ơi) trong câu: "Chị gió ơi, chị gió ơi" được tạo ra bằng cách nào?
a)Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật.
b)Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
c)Dùng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
d)Tất cả đáp án trên.
10.Đoạn thơ sau sử dụng mấy kiểu nhân hóa: "Bác kim giờ thận trọng- Nhích từng li, từng li- Anh kim phút lầm lỳ- Đi từng bước, từng bước" (Hoài Khánh, "Đồng hồ báo thức")?
a)Một
b)Hai
c)Ba
d)Bốn
giúp e ạ
Loga
Sinh Học lớp 12
