Tìm m để phương trình (m²+m+2)x²-2(m+4)x+8=0

nêu các bước cần thiết để thục hiện thao tác trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Cho đường (O;R) và điểm A với OA=2R. Từ A, vẽ tiếp tuyến AB và AC với (0), B và C là tiếp điểm. Đường thẳng OA cắt BC tại H. a) Chứng minh AO.AH = 3R^2 b) Đường thăng thay đổi qua A, cắt (O) tại M và N. Chứng minh AM.AN không thay đổi. |3D Help câu 2 help me help me😭

Cho đường (0;R) và điểm A với OA=2R. Từ A, vẽ tiếp tuyến AB và AC với (O), B và C là tiếp điểm. Đường thẳng OA cắt BC tại H. a) Chứng minh AO.AH = 3R^2 b) Đường thẳng thay đổi qua A, cắt (O) tại M và N. Chứng minh AM.AN không thay đổi. Giúp mị câu 2 với ạ Mik cmon trc nhé

Cho đường (0;R) và điểm A với OA=2R. Từ A, vẽ tiếp tuyến AB và AC với (O), B và C là tiếp điểm. Đường thẳng OA cắt BC tại H. a) Chứng minh AO.AH = 3R^2 b) Đường thẳng thay đổi qua A, cắt (O) tại M và N. Chứng minh AM.AN không thay đổi. M.n giúp mình câu 2 với ạ Huhuh

Cho hai tia OA và OB không đối nhau. Trên tia OA lấy điểm A khác O, trên tia OB lấy điểm B khác O. Gọi C là một điểm bất kì nằm giữa A và B. Vẽ điểm M sao cho điểm O nằm giữa hai điểm C và M. a) Chứng tỏ rằng; tia OC nằm giữa hai tia OA và OB. b) Trong ba tia OA, OB, OM có tia nào nằm giữa hai tia còn lại không? Vì sao? Phát biểu thành một tính chất?

5/ Hệ quả của định lí Talet: - Cho tam giác ABC , đường thẳng A song song với BC cắt AB và AC theo thứ tự tại M,N, Biết AM=4cm, AN=5cm, BC=7cm. Tính MB, MN. +++ làm giúp em dc k ạ ++ Hứa trả vote ^^

Tồn tại sóng hấp dẫn trong vũ trụ nên chư Phật biết điều này ạ ???. Tồn tại sóng hấp dẫn này thì chư Phật mới có thiên nhãn thông, thiên nhĩ thông, tha tâm thông mà biết chúng ta làm gì ạ ??. Có phải không ạ ??. Nếu tồn tại sóng hấp dẫn này rồi thì sao chúng ta không thay sóng điện từ hiện nay bằng sóng này để liên lạc khoảng cách xa vô tận hả bạn ??. Tôi nói sóng hấp dẫn tồn tại bởi vì các nhà khoa học cũng đo được sóng hấp dẫn tuy mắt ta không thấy nhưng cũng giống như khi đo thân nhiệt mọi người từ xa bằng tia hồng ngoại trong bóng tối đấy mà. Xin cảm ơn !!!. Ghi chú : Nếu sóng hấp dẫn này không thay thế cho sóng điện từ hiện nay thì sao chư Phật lại có thiên nhĩ thông, thiên nhãn thông, tha tâm thông mà biết chúng ta làm gì thông qua sóng hấp dẫn này đấy ạ !!!!.

Mọi người giúp em giải đáp án với ạ. Em cám ơn ạ

Bài tập 2: thêm trạng ngữ thích cho các câu sau: a. ........................ Mẹ đưa em tới trường. b. Chúng em học tập chăm ngoan........................... Bài tập 3: Biến đổi các câu sau thành câu có chứa trạng ngữ (có thể thêm từ ngữ phù hợp): a. Trăng lên. Gió mơn man dìu dịu. .................................................................................. b. Mùa đông tới. Những chú chim bay về phương Nam tránh rét. .................................................................................. Bài tập 4: Đặt hai câu có chứa trạng ngữ chỉ nơi chốn và nguyên nhân (gạch chân và chỉ rõ ý nghĩa của từng TRN đó ).