Câu 1: Trình bày đặc điểm của bộ dơi và bộ cá voi? Câu 3: Em hãy cho biết cây phát sinh giới động vật cho ta biết được điều gì? Vì sao cá voi được xếp vào lớp thú? Câu 4: Trình bày đặc điểm chung của lớp Thú? Vai trò thực tiễn của lớp Thú. Nêu các biện pháp bảo vệ và phát triển các loài thú. Câu 5: Nêu đặc điểm chung của lớp chim? Vai trò thực tiễn của lớp chim.

Question 9: She expects _______a doctor. A: to become B: to becoming C: becoming D: become

Nêu tác dụng của màu nền trang chiếu và định dạng văn bản trong một bài trình chiếu.

Tình hình chung nhất của các quốc gia châu Á trước Chiến tranh thế giới thứ hai là gì? A: Hầu hết các nước đều độc lập và tập trung phát triển kinh tế. B: Hầu hết các quốc gia đều đạt được những thành tựu quan trọng về kinh tế, quân sự. C: Hầu hết các nước đều là các quốc gia có nền kinh tế phát triển. D: Hầu hết các nước đều là thuộc địa của các nước đế quốc thực dân. .

để làm xong một công việc đội 1 phải làm trong 12 ngày ,đội 2 phải làm xong 15 ngày.cả hai đội làm trong 4 ngày thì đội 2 đi làm công việc khác .hỏi đội 1 phải làm tiếp bao lâu nữa thì hoàn thành công việc đó

Tình hình Việt Nam trong Chiến tranh thế giới thứ hai có điểm gì đáng chú ý?

Giúp mình làm đầy đủ các bước của bài C D không làm tắt mà làm cụ thể ạ

Giúp mik giải bài này vs ạ

Cho hệ như hình bên. Thanh ABcó khối lượng không đáng kể, ở hai đầu có treo hai quả cầu bằng nhôm có trọng lượng Pa và Pb. Thanh được treo nằm ngang bằng một sợi dây tại điểm O hơi lệch về phía A. Nếu nhúng hai quả cầu này vào nước, thanh còn cân bằng không? Vì sao?

1. I always feel …………… before examinations. (nervous/ nervously) 2. He speaks English …………… (fluent/ fluently) 3. It is an ………… book. (interesting/ interestingly) 4. He drove …………… and he had an accident (careless/ carelessly) 5. We didn’t go out because it was raining …………… (heavy/heavily) 6. The football match was very ……………… I enjoyed it. (exciting/ excitingly) 7. She tried on the dress and it fitted her …………… (good/ well) 8. He never has accidents because he always drives …………… (careful/ carefully) 9. He behaved ……………… towards his children. (strict/ strictly) 10. It’s too dark to see ……………… (clear/ clearly)