she/dressed/at/six/gets/fifteen

Thêm một vế câu ghép để tạo thành câu ghép Mẹ là người em yêu thương nhất nên . . .(mình cảm ơn trước)

Hai dây dẫn thẳng dài, song song, cách nhau 10cm. Dòng điện qua hai dây ngược chiều nhau, cùng cường độ 10A. Tìm cảm ứng từ tại điểm cách đều hai dây dẫn một đoạn 5cm.

Help************** ???????????

Giúp em với ạ em cảm ơn Đốt cháy hoàng toàn 2,24 lít khí metan a/ viết pt hóa học của phản ứng b/tính thể tích khí oxi và thể tích khí cacbonic tạo thành (ở đktc) c/viết công thức cấu tạo của CH4,C2H6,C2H4,C2H2

giải hộ mik bài 1 nhé! mik cần gấp. thks

what/get/Rose/time/does/dressed

Biết S = (a;b) là tập hợp tất cả các giá trị của tham số m để đường thẳng y = m cắt đổ thị hàm số y= - 4x +3 tại 4 điểm phân biệt. Tìm a +b : A. a+b=-2 B. a+b=2 C. a+b=1 D. a+b=-1 giúp mình với mọi người

Bài tập 2 : Cho đoạn văn nghị luận sau : … Ngay từ cuối thế kỉ XIX, người ta đã sớm tưởng rằng với sự kì diệu của khoa học, con người sẽ biết được mọi thứ và sẽ trở thành chủ nhân ông thực sự của toàn vũ trụ. Một kỉ nguyên hoàn toàn mới của công nghiệp đã ra đời dựa trên các phát minh khoa học : động cơ đốt trong, đường sắt, điện. Nhưng những trái bom nguyên tử rơi xuống Hi-rô-xi-ma và Na-ga-xa-ki năm 1945 đã đánh dấu một cột mốc đen tối với chủ nghĩa lạc quan đó. Chúng ta đã thực sự trở thành chủ nhân ông của hành tinh, nhưng là chủ nhân ông của sự tàn phá - sử dụng các hạt của thế giới vi mô, chúng ta đã tạo được ra một cuộc khủng hoảng toàn cầu chưa từng thấy. Ngày nay, chúng ta đang chứng kiến một xu thế chống đối lại khoa học. Xu thế này kết tội rằng : chúng ta đang lao xuống vực thẳm trong một tương lai chỉ toàn lặp lại những vấn nạn cố hữu của bệnh tật, đói nghèo và chiến tranh. Việc đốt nóng bầu khí quyển, vũ khí khoa học, nguy cơ bùng nổ chiến tranh hạt nhân, các loại bệnh dịch, AIDS … tất cả đều là sản phẩm song hành của khoa học trên con đường phát triển”. (Theo Phạm Việt Hưng, Đi tìm một nền văn minh đích thực, Báo văn nghệ, số 44, 2002). a) Chỉ ra câu chốt của đoạn văn nghị luận trên. Nêu gọn nội dung câu chốt. Đó có phải là một luận điểm không ? b) Để làm rõ luận điểm trên, đoạn văn có bao nhiêu luận cứ ? Nhận xét về các luận cứ. c) Lập luận trong đoạn theo hướng nào ? có thuyết phục bạn đọc không ? Riêng em có thú vị không ? Vì sao ?

Giúp em câu 16 anh vandat13012006 không làm nhé vì anh không làm câu c và d ._.