Những hành vi sau đây đúng hay sai? Vì sao? 5. Phòng chống nhiễm HIV/AIDS là trách người mỗi người, mỗi gia đình và toàn XH

Cho tam giác ABC và tam giác MNP đồng dạng. Biết AB=2cm; BC= 3cm; CA =4cm. Chu vi của tam giác MNP là 36 cm; góc P có số đo bằng 40 độ; góc N có số đo bằng 80 độ. Tính độ dài các cạnh của tam giác MNP và số đo các góc của tam giác ABC Bài 4: Cho hình bình hành ABCD có AB=6cm, AD=5cm. Lấy F trên BC sao cho CF=3cm. Tia DF cắt AB tại G. a) C/m:tam giác GBF đồng dạng với tam giác DCF và tam giác GAD đồng dạng với tam giác DFC b) Tính độ dài AG c) C/m: AG.CF = AD.AB

Question 2: A. ancient B. pronounce C. recycle D. recent

9. He is one of the most famous .........environmentalists...... in the world (environment). 10. If we go on litering, the environment will become ....seriously.... polluted (serious). 11. I think I’ll take your ................... and get the green dress (advise). 12. There are nine planets in the ................................ system (sun). 13. he turned off the ............................. when he went out of the house (electric). 14. There is a .......................... of food and shelter in the refugee (nguoi ti nan) camps (short). 15. The new laws will become ........................ next month (effect) giúp e vs tối e nộp bài r

1.Hàng ngày Tuấn đi xe đạp từ nhà đến trường với vận tốc 12 km/h . Sáng nay do ngủ quên nên Tuấn xuất phát chậm 2 phút . Tuấn nhẩm tính, để đến trường đúng thời gian như mọi ngày, Tuấn phải đi với vận tốc 15km/h . Tính quãng đường từ nhà Tuấn đến trường. 2. Một xe máy đi từ A đến B với vận tốc 40 km/h và quay từ B về A với vận tốc 30km/h. Tính quãng đường AB biết thời gian đi ít hơn thời gian về là 1giờ 30 phút giúp em vs ạ

Đặt câu với mẫu câu bên dưới Vd: khẳng định, phủ định,nghỉ vấn mỗi loại một câu Nhưng phải theo công thức bên dưới Làm chi tiết giúp m nheé

trong việc sử dụng thuốc Paraxen bác sĩ nổi tiếng người Đức có nói: ''Tất cả là chất độc và tất cả là thuốc bệnh, thế này hay thế kia là do liều lượng tạo nên". Anh chị có đồng tình với quan điểm đó hay không ?Vì sao?

giải bài toán bằng cách lập phuơng trình thương của hai số bằng 3 . nếu tăng số bị chia thêm 10 đơn vị và giảm số chia đi một nửa thì số thứ nhất thu được lớn hơn số thứ hai thu được là 30 . tìm hai số ban đầu

ω ω ω hộ mình nha Bài 2 (3,5 điểm) Tìm số nguyên x, biết: 25 – 3.(x − 8) = 34. Bài 3 (1,0 điểm) Sử dụng quy tắc dấu ngoặc, chứng minh: a) (a – b + 2c) – (a + b – c) = 3c – 2b; b) (x + 2y + 3z) + (– x – y) – (– 2y + 3z) = 3y Bài 4 (0,5 điểm) Tìm các số nguyên x, y thỏa mãn x . y = x – y – 2.

hai xe khởi hành cùng lúc ở hai điểm a và b cách nhau 130 km đi ngược chiều nhau và gặp lúc hai giờ tính vận tốc mỗi xe biết xe đi từ b vận tốc lớn hơn xe đi từ a là 5km/h cảm ơn ạ