Viết đoạn văn với chủ đề tự chọn có sử dụng biện pháp nhân hóa.
A.
B.
C.
D.

Xác định biện pháp nhân hóa trong các câu sau:
a. Tôi đi đứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu nhún nhảy khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu cách con nhà võ. Tôi tợn lắm, dám khà khịa với tất cả bà con hàng xóm.
b. Mối trẻ, mối già, gà con rối rít tìm nơi ẩn nấp, ông trời mặc áo giáp đen, ra trận, cây mía múa gươm, kiến hành quân, cỏ gà rung tai, bụi tre tần ngần, gỡ tóc, hàng bưởi bế lũ con,…
c. Lũy tre ngoài cùng này không đốn, tre đời nọ truyền đời kia. Tre cụ, tre ông, tre bà, tre cha, tre mẹ, tre con, tre cháu, chút chít, chằng chéo bằng ngọn bằng tán, bằng cách ấy khiến con sẻ bay cũng không lọt,…
A.
B.
C.
D.

Thay thế các từ ngữ im đậm sau bằng những ẩn dụ thích hợp.
a. Trong ánh hoàng hôn, những nương sắn với màu vàng lộng lẫy có trên khắp các sườn đồi.
b. Trong đôi mắt sâu thẳm của ông, tôi thấy có một niềm hi vọng
A.
B.
C.
D.

Viết đoạn văn theo chủ đề tự chọn có sử dụng câu trần thuật đơn có từ là. Cho biết câu đó thuộc về kiểu nào?
A.
B.
C.
D.

Nêu đặc điểm câu trần thuật đơn không có từ là? Thế nào là câu miêu tả, câu tồn tại.
A.
B.
C.
D.

Viết mở bài theo hai cách cho đề văn trên
A.
B.
C.
D.

Lập dàn ý chi tiết cho đề văn sau: Hãy viết bài văn miêu tả hàng phượng vĩ vào một ngày hè.
A.
B.
C.
D.

Bằng một đoạn văn 10 – 12 câu em hãy miêu tả người bạn mà em yêu quý.
A.
B.
C.
D.

Thế nào là văn miêu tả?
A.
B.
C.
D.

Điền các từ sau vào chỗ trống sao cho thích hợp: xoáy tít, băng băng, oàm oạp, ngầu ngầu, đục ngầu.
Gió mạnh lại thêm mưa lớn, nước sông ngày càng cao. Mấy ngày nay, nước từ thượng nguồn đổ về …, giận dữ, lúc nào cũng gầm gừ vỗ vào thân đê … liên hồi, giờ gặp mấy ngày mưa lớn lại càng thêm dữ tợn. Nước chảy …, bọt nước … dồn từng đám lớn, đám nhỏ phủ đầy mặt sông. Có chỗ nước tạo thành cái hút xoáy, cuốn tròn, … đến chóng mặt. Những cành củi khô, những rác rưởi bị lôi tụt tất cả xuống dưới lòng sông biến đi đâu mất chẳng để lại tăm tích.
A.
B.
C.
D.