Anh/chị hiểu như thế nào về ý nghĩa của thành ngữ được gạch chân trong câu văn: Chờ đợi ở đây không phải là há miệng chờ sung, mà chờ đợi là một phần của bài học cuộc đời.
A.
B.
C.
D.

1. (VD) (0,75 điểm) Cho BaO vào dung dịch H2SO4 thu được kết tủa A, dung dịch B. Thêm một lượng dư bột nhôm vào dung dịch B thu được dung dịch C và khí H2 bay lên. Thêm dung dịch K2CO3 vào dung dịch C thấy tách ra kết tủa D. Xác định thành phần của A, B, C, D và viết PTHH của các phản ứng xảy ra.
A.
B.
C.
D.

(1,25 điểm) Hòa tan hoàn toàn a gam hỗn hợp A gồm Na và một kim loại R hóa trị II ( Biết R là kim loại có hidroxit lưỡng tính) vào nước, sau phản ứng thu được dung dịch B và V lít khí H2. Nếu cho dung dịch B tác dụng vừa đủ với 300 ml dung dịch HCl 0,25 M tạo thành một dung dịch chỉ chứa hai chất tan. Mặt khác, khi hấp thụ vừa hết 1,008 lít khí CO2 vào dung dịch B, thu được 1,485 gam một chất kết tủa và dung dịch nước lọc chỉ chứa chất tan NaHCO3. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn và các thể tích khí đo ở đktc. Xác định tên kim loại R.
A.
B.
C.
D.

Theo tác giả, vấn đề cơ bản nhất cần giải quyết là gì?
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
A.
B.
C.
D.

Câu 2: (VD) (2,0 điểm)

1. Có 5 chất bột riêng biệt: FeS, Ag2O, CuO, MnO2, FeO đựng trong các lọ mất nhãn. Chỉ dùng một dung dịch thuốc thử, trình bày phương pháp hóa học để nhận biết các chất trên. Viết các phương trình hóa học minh họa.

2. a. Khi cơm khê (có mùi nồng khét), người ta thường cho vào nồi cơm một mẩu than gỗ. Hãy giải thích cách làm trên.

b. Vì sao khi đốt xăng, đốt cồn thì không còn tro, nhưng khi đốt gỗ, đốt than đá lại còn tro?

c. Để xử lí 100kg hạt giống người ta cần dùng 8 lít dung dịch CuSO4 0,02%, khối lượng riêng 1g/ml. Tính khối lượng CuSO4.5H2O cần thiết để hòa tan vào nước cất tạo thành dung dịch CuSO4 0,02% đủ dùng cho việc xử lí 200 tấn hạt giống.
A.
B.
C.
D.

Theo anh/chị, tác giả muốn nhắn gửi thông điệp gì ở khổ thơ thứ hai của đoạn trích?
A.
B.
C.
D.

Bài 2(TH) : (2,0 điểm)
1. (1,0 điểm) Đun nóng hỗn hợp Al và S trong điều kiện không có không khí thu được hỗn hợp X. Cho X tác dụng với dung dịch HCl dư, khí thoát ra dẫn qua dung dịch NaOH dư, thấy thoát ra chất khí Y. Cho các phản ứng xảy ra hoàn toàn . Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra.
2. (1,0 điểm) Quan sát sơ đồ điều chế và làm khô khí X trong phòng thí nghiệm theo hình vẽ sau :
- Cho biết sơ đồ trên điều chế khí gì trong phòng thí nghiệm ?
- Xác định công thức chất rắn A và dung dịch B ?
- Tác dụng của dung dịch H2SO4 đặc và NaCl ?
- Dung dịch Y là dung dịch gì ? Tác dụng của dung dịch Y ?
- Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra trong bình cầu ?
A.
B.
C.
D.

Em hãy giới thiệu về chiếc nón lá Việt Nam.
A.
B.
C.
D.

Viết đoạn văn (7 đến 10 dòng) nêu bài học em rút ra được qua tác phẩm có đoạn trích trên, trong đó có câu văn: “Bài thơ không chỉ là chuyện của riêng nhà thơ, chuyển của một người mà còn có ý nghĩa với nhiều người” làm lời dẫn trực tiếp.
A.
B.
C.
D.