Bác đang làm công việc gì ở Pác Bó? Vì sao Bác lại cảm thấy cuộc sống đầy gian khổ đó “thật là sang”?
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra biện pháp tu từ so sánh trong những câu thơ sau:Mưa phùn ướt áo tứ thânMưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!Bầm ơi, sớm sớm chiều chiềuThương con bầm chớ lo nhiều bầm nghe!...
A.
B.
C.
D.

Cường độ điện trường do một điện tích điểm sinh ra tại A và B nằm trên cùng một đường sức lần lượt là 25V/m và 49V/m. Cường độ điện trường EM do điện tích nói trên sinh ra tại điểm M (M là trung điểm của đoạn AB) có giá trị bằng:
A.34V/m.                              
B.12V/m.                               
C.16,6V/m.                           
D.37 V/m

Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Văn bản đó được viết theo thể loại gì? Mục đích sáng tác là gì?
A.
B.
C.
D.

Câu nghi vấn “Bầm ơi có rét không bầm!” dùng để làm gì?
A.
B.
C.
D.

Hòan chỉnh chính xác hai câu thơ còn thiếu trong bài thơ Tức cảnh Pác Bó của Hồ Chí Minh:Sáng ra bờ suối tối vào hang,Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng…………………………..……………………………        
A.
B.
C.
D.

Hòan chỉnh chính xác hai câu thơ còn thiếu trong bài thơ Tức cảnh Pác Bó của Hồ Chí Minh:Sáng ra bờ suối tối vào hang,Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng…………………………..……………………………        
A.
B.
C.
D.

Câu: Xin chớ bỏ qua, thuộc kiểu câu gì? Mục đích của hành động nói trong câu “Kẻ hèn thần cung kính tâu trình” là gì?
A.
B.
C.
D.

Đối với mạch điện kín gồm nguồn điện với mạch ngoài là điện trở thì cường độ dòng điện chạy trong mạch
A.giảm khi điện trở mạch ngoài tăng.                                  
B.tỷ lệ nghịch với điện trở mạch ngoài.
C. tăng khi điện trở mạch ngoài tăng.                                   
D.tỷ lệ thuận với điện trở mạch ngoài.

Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Văn bản đó được viết theo thể loại gì? Mục đích sáng tác là gì?
A.
B.
C.
D.