Cho tam giác ABC vuông tại A, có AH là đường cao (H thuộc BC) và AM là tia phân giác của góc HAC (M thuộc BC). kẻ MK vuông góc với AC tại K a,CM rằng AH=AK và BA=BM b,gọi I là giao điểm của đường thẳng MK và đường thẳng AH. CM rằng AM vuông góc với CI và KH song song với CI

Ex1.Fill in the appropriate article "a/an/thế 1.Long is.....university students. He is....first university student in my village 2.How fast does your car do?~It does eighty kilometers.....hour 3.What....nice radio! 4.She is.....interesting woman 5.These two shirts are....same 6.I can’t speak louder because I'm having....sore throat 7.She is....selfish girl so she has....little friends 8.....Mr.Smith called you this morning. He said he is.....new customer 9......coffee is not good for children 10.....coffee in my cup is to weak

vẽ anime/semi/chibi traidi,line,chụp rõ,ko chụp = mt,màu tùy .-. NL:Chah tuyển oni chan nà >< nhưng ko đc bơ chah dou nha pk nc vs chah thẹc nhìu ớ chah codon lém ak (ง •_•)ง (●'◡'●)

Bột canh là hỗn hợp hay dung dịch ? 1 điểm Hỗn hợp Dung dịch

Giải gấp ạ ! Hứa cho 5*! Ctlhn!

Mẹ mua gà và cá hết 88000₫. Số tiền mua cá bằng120 phần trăm số tiền mẹ mua gà. Hỏi mẹ mua cá hết bao nhiêu tiền

Chỉ ra và cho biết tác dụng của bp tu từ trog đtrích: "Thấy vui muốn cười cứ cười Thấy buồn muốn khóc là khóc Yêu ai cứ bảo là yêu Ghét ai cứ bảo là ghét Dù ai ngon ngọt nuông chiều Cx ko nói yêu thành ghét Dù ai cầm dao dọa giết Cx ko nói ghét thành yêu"

Bài 1. Viết chương trình thực hiện các yêu cầu sau: a. Xóa nhân vật “Sprite1”, thêm 1 nhân vật trong nhóm Animals (chọn nhân vật có nhiều hơn 1 trang phục) và một hình nền bất kì trong thư viện Scratch. b. Điều khiển nhân vật vừa thêm theo các yêu cầu sau. Khi kích vào lá cờ xanh: + Đặt vị trí nhân vật tại một điểm bất kì. + Di chuyển nhân vật đến điểm có tọa độ x = 117, y có giá trị bất kì trong 3 giây và thay đổi trang phục cho nhân vật. + Di chuyển nhân vật đến điểm có tọa độ x có giá trị bất kì, y =120 trong vòng 2 giây. + Sau đó tạo phân thân cho nhân vật. + Điều khiển phân thân di chuyển đến một vị trí bất kì trong 1 giây. ** Lưu ý: Với các điểm bất kì học sinh tự chọn tọa độ. Bài 2. Viết chương trình tính và thông báo giá trị của các biểu thức: a) (3*2) – (42*2) b) (125/5) + (62/3) c) 5y – 4 (Nhập từ bàn phím số nguyên y) d) 6x2 – 6x +2 (nhập từ bàn phím số nguyên x)

Vì sao triều đình Huế kí hiệp ước Giáp Tuất 1874 ? Em có nhận xét gì về hiệp ước Giáp Tuất 1874 và hiệp ước Nhâm Tuất 1862

Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình lăng trụ đứng có đáy là hình chữ nhật cạnh 6cm và 8cm.chiều cao 5cm