Mark the letter A, B, C or D on your sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following question They had to POSTPONE the match because of the heavy rain A: call on B: call for C: call off D: call up

Đây là hình ạ,giải jup e ik cần gấp lắm ạ

Một lớp học có số nam bằng 75% số nữ.cuối học kì 1 lớp nhận thêm 3 em nam ở nơi khác chuyển về nên số nam bằng 90% số nữ Hỏi sau khi nhận thêm lớp học có tất cả bao nhiêu em

Câu 1: Cho tập hợp a={1;2;3} . Cách viết nào đúng ? A. 1ko thuộc A B.{1}thuộc A C.3 c A D. {3;4} c 4 Câu 2: : Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì: A. MA + AB = MB B. MB + BA = MA C.AM + MB = AB D. AM + MB # AB Câu 3: Giá trị của lũy thừa 3mũ2 bằng: A. 6 B. 9 C. 5 D. 8 Câu 4: amũ15: amũ3 bằng: A. amũ5 B. amũ12 C. amũ18 D. amũ45 Câu 5: Cho tập hợp B= {40; 41; 42;……….; 100}. Số phần tử của tập hợp B là: A. 59 B. 60 C. 61 D. 62 Câu 6: Tích 4mũ2.4mũ3 là lũy thừa: A. 4mũ5 B. 4mũ6 C. 5mũ4 D. 6mũ4 Câu 8: Thương và số dư trong phép chia 200 cho 156 lần lượt là: A. 44 và 1 B. 1 và 44 C. 2 và 112 D. 1 và 34 Câu 10: Kết quả của phép toán: 25 – 5.4 + 15 bằng: A.95 B.60 C.20 D.380 Câu 11: 7mũ12: 7mũ7.7 bằng: A. 7mũ5 B. 7mũ4 C. 7mũ6 D. 7mũ7 Câu 12: Cho biết 2x = 64. Giá trị của x là: A. 32 B. 8 C. 5 D. 6 II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm ) Câu 13(1điểm) a) Cho các số: 453; 335; 680; 146 .Trong các số đó, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2. Số nào vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5? b) Thế nào là hai tia đối nhau? Vẽ hai tia đối nhau Ot và Oz. Lấy điểm A nằm trên tia đối của tia Oz. Câu 14 (1,0 điểm): Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): a) 48. 22 + 48 . 78 - 2800 b) (-34) + 73 + ( - 66) + (-83) + 210 c) 80 : 2.5 - 4.52 d) {52-[816:(6-4)mũ4 ].2017 Câu 15(1,5 điểm): Tìm số tự nhiên x biết: a) 224 – x = 218 b) (3x - 6).3 = 81 c) 4.2x - 3 = 125 Câu 16 (1điểm): Một số sách nếu xếp thành từng bó 10 quyển, 12 quyển, 15 quyển hoặc 18 quyển đều vừa đủ bó.Tính số sách đó biết rằng số sách trong khoảng từ 200 đến 500 quyển. Câu 17 (1,5 điểm): Cho tia Mx, trên tia Mx lấy hai điểm A và B sao cho MA = 8 cm; MB = 4 cm a. Trong ba điểm A, M, B thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao? b. So sánh MB và AB? c. Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng MA không ? Vì sao? Câu 18: ( 1 điểm ) So sánh: a) 4mũ3 và 3mũ4 b) 27mũ11 và 8mũ18

Tính DE thế nào ạ, mik sẽ vote5sao kèm cảm ơn

1.My dad is the best person in the world. Nobody ________________________________________. 2.Tuan is the most effective activist in the town charity program. Nobody _________________________________________________. 3.The test wasn’t as hard as we expected. The test was __________________________. 4. Bob is responsible for taking care of his room. Looking ____________________________. 5.Rita is proud of her family tradition. Rita takes ______________________________. 6.My father is both generous and considerate towards everyone. My father is not _____________________________________.

I. Make questions for the underlined words. 1. ______________________________________________________________ Water pollution is the contamination of water bodies, such as lakes, rivers and oceans. . ______________________________________________________________ The river water is heavily contaminated because of toxic waste dumping. 3. ______________________________________________________________

Kéo đều một vật khối lượng m = 10 tấn từ mặt đất lên cao theo phương thẳng đứng đến độ cao 8m. Lấy g = 10 m/s2. Tính công của: a. Lực F? b. Trọng lực?

Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài x(m), chiều rộng y (m). Người ta mở một lối đi xung quanh vườn(thuộc đất của vườn) rộng z(m) ( x>y>2z) a) Tính diện tích đất làm đường đi theo x,y,z b) Tính diện tích đất làm đường đi biết x=50, y=30, z=2 c)* Tìm chiều dài và chiều rộng mảnh vườn biết diện tích làm đường là 384m2, chiều rộng đường đi là 2m và chiều dài hơn chiều rộng 12m.

Hãy lấy ví dụ và đưa ra kết luận về mối quan hệ giữa việc bảo vệ di sản văn hóa với bảo vệ môi trường tự nhiên, môi trường sống của con người ?