Trong những năm từ 2010 đến 2020 dưới sự lãnh đạo của Đãng bộ tĩnh giáo dục và đào tạo tĩnh thanh hóa đạt được nhiều thành tựu quan trọng em hãy trình bày một thành tựu nỗi bật nhất có ý nghĩa to lớn đối với sự phát triển kinh tế xã hội của tĩnh nhà

5 câu so sánh ngang bằng giạng phụ định sau đó viết lại 5 câu so sánh hơn

Nêu và phân tích quan điểm của bản thân về công nghệ gen

Vẽ cho mk 1 khẩu súng ik ạ ( đẹp+tô màu ) Ai đẹp mk vote 5 sao +mơn +CTLHN Thank nhìu ạ

Mn giải giúp mình câu khoảnh Vote 5s...

1. But for water, we couldn’t grow anything. → If ……………………………………………………………………….. 2. Nobody does it better than you. → There isn’t ……………………………………………………..………. 3. These students won’t go to school on time without taking a bus. → Unless …………………………………….…………………………… 4. Cut your hair or they won’t let you in. → Unless ……………………………………………………………………

mn giải giúp mình mấy bài khoanh Vote 5s ,,,

Cho đoạn thơ sau : những chiếc xe từ.... xanh thêm" 1,phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ "lại đi, lại đi trời xanh thêm" 2, nêu cảm nhận của em về hình ảnh "bắt tay qua cửa kính vỡ rồi". Câu thơ này gợi cho em nhớ tới câu thơ nào trong một bài thơ đã học trong ngữ văn 9

lai phân tích thu đuoc kết quá như thế nào? g: Ở 1 loài thực vật, cho P thuần chúng khác nhau 2 cặp tính trạng tương lại với nhau được F1 đều có KH thân cao.quá đó, Cho F1 lai phân tích, giá sư ược FB với kết quả sau: 1:25% cao, đó: 25% cao, vàng: 25%thấp, đó: 25%thấp, vàng. TH2: 50% cao, đó : 50% thấp, vàng. 50% cao, vàng : 50% thấp, đỏ giải thích kết quả và viết sơ đồ lại từ F1 đến FB cho từng trường hợp? Biết gen qui định 1 tính trạng, các gen nằm trên NST thường, NST không thay đôi trúc trong giảm phân

H2so4 + h2s -> s + h2o cân bằng pt electron