Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử a, ax-2x-a²+2a(PP nhóm nhiều hạng tử) b, 2xy-ax+x²-2ay (PP nhóm nhiều hạng tử) c, 4x²-12x+9(PP dùng hằng đẳng thức) d, (3x-1)²-16(PP dùng hằng đẳng thức) e, (5x-4)²-49x²(PP dùng hằng đẳng thức) f, 8x³-64(PP dùng hằng đẳng thức) g, 8x

tranphuongchi05

2 năm trước

Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử a, ax-2x-a²+2a(PP nhóm nhiều hạng tử) b, 2xy-ax+x²-2ay (PP nhóm nhiều hạng tử) c, 4x²-12x+9(PP dùng hằng đẳng thức) d, (3x-1)²-16(PP dùng hằng đẳng thức) e, (5x-4)²-49x²(PP dùng hằng đẳng thức) f, 8x³-64(PP dùng hằng đẳng thức) g, 8x³-27(PP dùng hằng đẳng thức)

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 22 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

dothithuyhien2000

Lời giải:

`a)`

`ax-2x-a^(2)+2a`

`=x(a-2)-a(a-2)`

`=(a-2)(x-a)`

`b)`

`2xy-ax+x^(2)-2ay`

`=2xy+x^(2)-2ay-ax`

`=x(2y+x)-a(2y+x)`

`=(2y+x)(x-a)`

`c)`

`4x^(2)-12x+9`

`=(2x)^(2)-2.2x.3+3^3`

`=(2x-3)^2`

Sử dụng HĐT số `2` : `(a-b)^2=a^(2)-2ab+b^2`

`d)`

`(3x-1)^(2)-16`

`=(3x-1)^(2)-4^2`

`=(3x-1-4)(3x-1+4)`

`=(3x-5)(3x+3)`

`=3(3x-5)(x+1)`

Sử dụng HĐT số `3` : `a^(2)-b^2=(a-b)(a+b)`

`e)`

`(5x-4)^(2)-49x^2`

`=(5x-4)^(2)-(7x)^2`

`=(5x-4-7x)(5x-4+7x)`

`=(-2x-4)(12x-4)`

`=-2.(x+2).4.(3x-1)`

`=-8.(x+2)(3x-1)`

Sử dụng HĐT số `3` : `a^(2)-b^2=(a-b)(a+b)`

`f)` Cách 1 :

`8x^(3)-64`

`=(2x)^(3)-4^3`

`=(2x-4)(4x^(2)+8x+16)`

`=2(x-2)4(x^(2)+2x+4)`

`=8(x-2)(x^(2)+2x+4)`

Cách 2 :

`8x^(3)-64`

`=8(x^(3)-8)`

`=8(x-2)(x^(2)+2x+4)`

Sử dụng HĐT số `7` : `a^(3)-b^3=(a-b)(a^(2)+ab+b^2)`

`g)`

`8x^(3)-27`

`=(2x)^(3)-3^3`

`=(2x-3)(4x^(2)+6x+9)`

Sử dụng HĐT số `7` : `a^(3)-b^3=(a-b)(a^(2)+ab+b^2)`

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Phthao152

Đáp án:

Đây nè

Giải thích các bước giải:

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Chỉ ra các luận điểm chính và tác giả của văn bản " Tinh thần yêu Nước của nhân dân ta"

cali : Nỗi buồn lớn nhất khi lúc nào cũng phải tỏ ra mình là người đang hạnh phúc. Nỗi đau lớn nhất là luốn phải cố gắng mỉm cười digi

19:41 GMT+7 1/Apr/2021: các bạn đi khá đúng hướng rồi, nhưng hãy nghĩ xa hơn tí nào... Chắc các bạn nãy giờ làm bài cũng căng óc rồi, chúng ta hãy nghiêm túc làm một bài đàng hoàng nhé! Tôi - nhân viên tập sự tập đoàn đa cấp, quyết định học hỏi vị giáo-sư-nổi-tiếng-nào-đó, bao cả công ty mỗi người một ly trà sữa. Công ty trà sữa Gong-mẹ quyết định khuyến mại - Mua n ly gộp lại rồi trả góp n ly: Khi bạn mua n ly trà sữa khác loại, giá của chúng (tính bằng USD) sẽ là tích tất cả các ly nhân lại với nhau. Bạn sẽ trả góp trong 12 tháng. Tôi đã mua n ly và nhân viên chuẩn bị nhập vào, nhưng bị lỗi. Bạn hãy giúp chúng tôi nhé! Input: Một dòng duy nhất số n và các số A1,A2,A3,…,An biểu thị giá của mỗi loại trà sữa tôi mua. Output: Số tiền tôi phải trả :( Sample Input: Copy 5 2 4 5 6 1 Sample Output: Copy 240 https://lqdoj.edu.vn/problem/april1tinhtichh ngôn ngữ: pascal, c++, python

Tính nồng độ mol các ion có trong dung dịch sau: a)Hòa tan 40g SO3 vào nước thu được 200ml dd. b)Trộn 150ml dd HNO3 2M với 200ml dd HNO3 1M c)Trộn 150ml dd CaCl2 0,5M với 50ml dd NaCl 2M d)Trộn 300ml dd Fe2(SO4)3 0,1M với 200ml dd FeCl3 1M e)Trộn 200 ml dung dịch chứa 12g MgSO4 và 300ml dung dịch chứa 34,2g Al2(SO4)3

helppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp

Tìm Tập xác định ạ ai giúp e với TvT

. When my father retired, he took _____ golf as a hobby to stay healthy. A. on B. at C. up D. in

tổng 2 số là số lớn nhất có 3 chữ số. Tỉ số của chúng là 4/5.Tìm mỗi số

Giúp mình với ạ về bài rút gọn có chỗ không hiểu

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 40°; góc xOz=120°. Vẽ Om là phân giác của góc xOy, On là phân giác của góc xOz. 1. Tính số đo của góc xOm: góc xOn; góc mOn? 2. Tia Oy có là tia phân giác của góc mOn không ? Vì sao? 3. Gọi Ot là tia đối của tia Oy. Tính số đo của góc tOz ?

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến