bài 1:quy đồng mẫu các phân số sau: a) 1/3,1/2,2/3,1/4,3/4,1/6,5/6 b)-1/3,-1/2,-2/3,-1/9,-4/9,-1/6,-5/9,-7/9,-5/6,-2/9 bài 2 quy đồng mẫu các phân số sau 1/3,2/-3,-1/7,2/-7,3/-7,-4/7,1/9,-2/-9,-5/21,8/-21,-10/21 bài 3 quy đồng mẫu các phân số sau a)3/4,1/-9,-5/8

dieulinhnguyen512

2 năm trước

bài 1:quy đồng mẫu các phân số sau: a) 1/3,1/2,2/3,1/4,3/4,1/6,5/6 b)-1/3,-1/2,-2/3,-1/9,-4/9,-1/6,-5/9,-7/9,-5/6,-2/9 bài 2 quy đồng mẫu các phân số sau 1/3,2/-3,-1/7,2/-7,3/-7,-4/7,1/9,-2/-9,-5/21,8/-21,-10/21 bài 3 quy đồng mẫu các phân số sau a)3/4,1/-9,-5/8 b)1/-7,-1/-8,3/4 c)1/3,-1/5,1/-10 d)5/14,-3/7,3/-4 e)4/11 ,3/-5,-1/-2 g)7/15,-3/8,-2/3

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 26 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

vuongtubinhbao

a) Lấy mẫu số chung là 12, ta quy đồng các phân số 1/3,1/2,2/3,1/4,3/4,1/6,5/6 lần lượt là:

4/12; 6/12; 8/12;3/12;9/12;2/12;10/12.

b) Lấy mẫu số chung là 18, ta quy đồng các phân số -1/3,-1/2,-2/3,-1/9,-4/9,-1/6,-5/9,-7/9,-5/6,-2/9 lần lượt là:

-6/18;-9/18;-12/18;-2/18;-9/18;-3/18;-10/18;-14/18;-15/18;-4/18

Bài 2

Lấy mẫu số chung là 63, ta quy đồng các phân số 1/3,2/-3,-1/7,2/-7,3/-7,-4/7,1/9,-2/-9,-5/21,8/-21,-10/21 lần lượt được:

21/63;-42/63;-9/63;-18/63;-27/63;-36/63;7/9;-14/63;-15/63;-24/63;-30/63

Bài 2

a) Lấy mẫu số chung là 72, ta quy đồng các phân số 3/4,1/-9,-5/8 lần lượt được:

54/72;-8/72;-45/72

b) Lấy mẫu số chung là 56, ta quy đồng các phân số 1/-7,-1/-8,3/4 lần lượt được:

-8/56;7/56;42/56

c) Lấy mẫu số chung là 30, ta quy đồng các phân số 1/3,-1/5,1/-10 lần lượt được:

10/30;-6/30;-3/30

d) Lấy mẫu số chung là 56, ta quy đồng các phân số 5/14,-3/7,3/-4 lần lượt được:

20/56;-24/56;-42/56

e) Lấy mẫu số chung là 110; ta quy đồng các phân số 4/11 ,3/-5,-1/-2 lần lượt được:

40/110;-66/110;55/110

g) Lấy mẫu số chung là 120; ta quy đồng các phân số 7/15,-3/8,-2/3 lần lượt được:

56/120;-45/120;-80/120

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Thuhuyn11

Bài 1:

4/12; 6/12; 8/12;3/12;9/12;2/12;10/12.

-6/18;-9/18;-12/18;-2/18;-9/18;-3/18;-10/18;-14/18;-15/18;-4/18

Bài 2:

1/3,2/-3,-1/7,2/-7,3/-7,-4/7,1/9,-2/-9,-5/21,8/-21,-10/21 lần lượt được:

21/63;-42/63;-9/63;-18/63;-27/63;-36/63;7/9;-14/63;-15/63;-24/63;-30/63

Bài 3:

54/72;-8/72;-45/72

-8/56;7/56;42/56

10/30;-6/30;-3/30

20/56;-24/56;-42/56

40/110;-66/110;55/110

56/120;-45/120;-80/120

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Giúp mk với nhanh nha tối mk pk hok rùi

một mảnh đất có kích thước như hình bên .Tính diện tích mảnh đất đó

Trong truyện kiều của ng Du đoạn kể về thúy kiều bị đưa vaog lầu xanh Tứ hải -anh hùng gặp Kiều nơi này .cong vẫn tâm sự : "Thiếp danh đưa đến lầu hồng" -Tứ Hải vi phạm phương châm hội thoại nào ko ?vì sao?

Bài 2: Giải phương trình : a) 3x2 – 2 = 0 b) 3x2 + 2 = 0 c) x2 – 4x + 4 =7/2 d) 2x2 – 8x = -1 Bài 3: Cho phương trình: mx2 + (2m-1)x + m + 2 = 0 a) Tìm m để phương trình đã cho là phương trình bậc hai. b) Giải phương trình với m = -2. c) Tìm m để phương trình có nghiệm x = 1. Tìm nghiệm còn lại.

Đánh dấu √ vào ô vuông trước các câu là câu ghép. ---Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. ---Nhìn thấy tôi cầm sách không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. ---Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt chiếc kính. ---Vì tôi ngại không nhận chiếc kính nên cô đã kể cho tôi nghe một câu chuyện. ---Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô.

Cả hai xe khởi hành cùng 1 lúc từ hai địa điểm A và B cách nhau 45 km. Xe 1 đi từ A đến B, xe 2 đi từ B đến A sau 1h30' thì gặp nhau. Tính vận tốc mỗi xe biết rằng xe đi từ A nhanh hơn xe kia 10km/h Ai giúp tớ với. Tớ cảm ơn nhiều ạ

Phát hiện từ đồng âm và giải nghĩa các từ đồng âm trong các câu sau: a) Năm nay, em học lớp 5. b) Thấy bông hoa đẹp, nó vui mừng hoa chân múa tay rối rít. c) Cái giá sách này giá bao nhiêu tiền? d) Xe đang chở hàng tấn đường trên đường quốc lộ. giúp e vs ạ,e cảm mơn ạ,ai trả lời đầu tiên và đúng e sẽ cho 5 sao ạ

Mong mn làm hẳn hoi ạ😃 Bài 3 cho hình thang ABCD (AB//CD ) , M là giao điểm củ AD và BC , N là giao điểm của hai đg chéo. đường thẳng MN lần lượt là cắt AB và CD tại I và K chứng minh rằng l,K lần lượt là trung điểm của AB và CD. (Mong làm chi tiết ạ e cảm ơn)

Câu 3: Đọc và xác định luận điểm chính trong đoạn văn dưới đây: “Hạnh phúc” có muôn hình vạn trạng mà ta chẳng thể nào lí giải nổi. Thế nhưng, dù ở trạng thái nào, hoàn cảnh nào đi chăng nữa thì hạnh phúc cũng có vai trò và ý nghĩa vô cùng lớn đối với mỗi con người. Hạnh phúc khi có được những thứu mình mong muốn, sẽ giúp cho tâm trạng bạn phấn chấn hơn, tươi vui hơn. Nó làm cân bằng lại cảm xúc bên trong con người bạn. Nó tạm xua đi những buồn đau, bất hạnh mà bạn phải trải qua trong cuộc sống. Hạnh phúc cũng giúp bạn có thêm động lực để phấn đấu cho những dự định lớn hơn ở phía trước. Nó như một khảng nghỉ dừng chân để bạn lấy lại năng lượng, tạo đà cho những mục tiêu tiếp theo. Hạnh phúc khi đem tình yêu thương của mình cho những hoàn cảnh khó khăn, bạn sẽ cảm thấy tâm hồn mình được thảnh thơi, bình an. Không những thế, niềm hạnh phúc của bạn sẽ được mọi người nhân rộng hơn nữa. hạnh phúc của bạn đôi khi cũng góp phần xây dựng thêm những điều tốt đẹp cho xã hội…

Giúp mk vt mấy trương trình bài này vs ạ mk c ơn nhìu

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến