3.Hoàn thành các câu sau với các từ cho sẵn : friendly Curly shy well – built lazy funny tall handsome long intelligent 1. One of my friends has straight hair , and another has wavy hair . But I have ………. Hair 2. My classmate is very …….. he loves to tell jokes in class 3. His grandfather has a ………….. , grey beard 4. She doesn’t like working . she is …………….. 5. He exercises at the gym three or four dayx every week . he is very ………. 6. I’m not short . I’m Tall 7. My little sister doesn’t like like to meet new people . she is very ………………. 8. My mother is very beautiful and my father is …………… 9. her cousin likes to meet new people and make a lot of friends . he is very …………….. 10. She has a high IQ . she’s very ………………

Cho x, y, z thỏa mãn (1/x+1/y+1/z)/(1/x+y+z)=1. tính giá trị biểu thức B=(x^21+y^21)(y^11+z^11)(z^2017+x^2017)

giúp mình vs viết lại câu vs từ cho sẵn 1. Severe weather conditions have had a serious effect on traffic. AFFECTED 2. She decided to start her own business because she wanted to be independent. VIEW 3. Old people tend to be forgetful. APT 4. He felt that his employers didn't appreciate him. GRANTED 5. Paula spoke clearly so that no one would misunderstand her. AVOID 6. The loss of the account was not our fault. BLAME 7. She said she was worried about the problem of pollution. CONCERN 8. Tom's presence at parties adds to everyone's enjoyment. SOUL

Giusp mk ddi aj tksssssssssssssss

Ai giúp mình với ạ hic Nhanh nha mn

Giúp mk vẽ 1 bức tranh về chủ đề đất nước Cuba và VN gắn kết tình đoàn kết

Yêu thiên nhiên, đó là một thứ tình cảm rất khó xây dựng nên, nếu chỉ bằng giáo dục kiểu sách vở. Mặc dù môn Sinh học được đưa vào chương trình giảng dạy từ rất sớm, nhưng những trang sách giáo khoa có kèm hình minh họa xa lạ và nhàm chán không thể khiến học sinh cảm thấy gần gũi với những con vật, cây cỏ xung quanh mình. Trẻ nhỏ thành phố bây giờ vẫn nhìn con bò bảo con trâu. Còn không ít những người trưởng thành, hễ đi picnic là lại xả rác bừa bãi, giẫm vào vườn hoa thảm cỏ, và bẻ những miếng thạch nhũ triệu năm tuổi mang về làm kỷ niệm. Chúng ta không biết yêu thiên nhiên thực sự, tôi nghĩ thế, vì cơ bản là chúng ta không thực sự hiểu thiên nhiên là gì, và thiên nhiên cần gì? . Các nhà nghiên cứu Mỹ cho rằng, nhiều trẻ em hiện đại đang mắc một hội chứng gọi là “rối loạn thiếu tự nhiên”. Hậu quả là trẻ sẽ giảm bớt sự tinh nhạy của các giác quan, khó tập trung, và có thể chất cũng như tinh thần rất yếu đuối, dễ bị suy sụp. Bởi vậy, ở Mỹ, đang ngày càng thịnh hành một mô hình mà họ gọi là “trường mầm non ngoài trời". Ở đó, những đứa trẻ được đưa vào rừng, học bài trên những thảm lá mục, dưới gốc cây, trượt trên bùn, đào giun bằng tay và hứng chịu cả những cơn mưa rừng bất chợt trong mái lá tự tạo. Việc đem tới những thay đổi cụ thể về tinh thần và thể chất cho trẻ nhờ những khóa học ngoài trời này vẫn còn là chủ đề tranh cãi, nhưng chắc chắn, các em có được một ý thực cực tốt về thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. . Giáo dục sự hiểu biết và yêu thiên nhiên cho trẻ nhỏ, hay cố cứu những sinh vật đang tuyệt chủng dần, đó đều là những nỗ lực cho tương lai. Nhưng còn hiện tại? Làm thế nào để sống , đó là bài toán của người dân. Còn làm thế nào để người dân sống mà không xâm hại thiên nhiên , đó là bài toán của nhà quản lý Bảo vệ thiên nhiên là 1 cuộc đấu tranh , rất dài và mệt mỏi, giữa con người với nhau .Còn thiên nhiên thì luôn im lặng , kể cả khi phán xét a) xác định câu chủ đề của đoạn văn trên b)suy nghĩ của em về câu nói ((Bảo vệ thiên nhiên là 1 cuộc đấu tranh , rất dài và mệt mỏi, giữa con người với nhau .Còn thiên nhiên thì luôn im lặng , kể cả khi phán xét))

a) Viết 1 đọan văn giơí thiệu về hồ Gươm b) Tóm tắt sự tích hồ Gươm (20 câu)

Theo em có thể bỏ một trong hai từ "cạnh" và "bên" trong câu thơ Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới đc hay không? Vì sao? ( ko chép mấy câu có sẵn trên mạng nhé)

CHỈ CẦN C/M DO VUÔNG GÓC OE THÔI NHÉ Cho tam giác vuông cân ABC (AB=AC) có đường cao AH. Trên đoạn thẳng HC lấy điểm K rồi dựng hình chữ nhật AHKO. Lấy O làm tâm vẽ đường tròn bán kính OK, đường tròn này cắt cạnh AB tại D, cắt cạnh AC tại E. Gọi F là giao điểm thứ 2 của (O) và đường thẳng AB. CM: Tam giác AEF là tam giác cân và DO vuông góc OE