Bài 2. Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì? a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn. Biểu thị quan hệ: …………………………................................................................……………… b. Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng b

kimliennthi

2 năm trước

Bài 2. Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì? a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn. Biểu thị quan hệ: …………………………................................................................……………… b. Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ. Biểu thị quan hệ: …………………… c. Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại. Biểu thị quan hệ: ……………… d. Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ. Biểu thị quan hệ: .……………… e. Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ. Biểu thị quan hệ: …………………… e. Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình. Biểu thị quan hệ: …………… Bài 3: Viết bài văn tả dòng sông ở quê hương em (Khoản 15 - 20 dòng) Câu 1: Các chất có thể tồn tại ở những thể nào? Nêu tính chất của các thể đó? Câu 2: Nêu một số ví dụ về sự chuyển thể của chất trong đời sống hằng ngày? Câu 3: Hỗn hợp là gì? Nêu cách tạo ra một hỗn hợp? Kể tên một số hỗn hợp mà em biết? câu 4: Nêu một số cách tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp? Cho ví dụ. Rút gọn

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 28 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

ngocjthaorntnt

Bài 2 :

Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.

Biểu thị quan hệ: tăng tiến

Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.

Biểu thị quan hệ : đối lập

Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại.

Biểu thị quan hệ : giả thiết - kết quả

Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ.

Biểu thị quan hệ : nguyên nhân - kết quả

Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.

Biểu thị quan hệ : đối lập

Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.

Biểu thị quan hệ : nguyên nhân - kết quả

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Nguynha2000

2 a chẳng những , mà

⇒ Quan hệ tăng tiến

b Tuy , nhưng

⇒ Quan hệ đối lập

c Nếu - thì

⇒ Quan hệ giả thiết kết quả

d nhờ , mà

⇒ Quan hệ nguyên nhân kết quả

e mặt dù , nhưng

⇒ Quan hệ đối lập

e nhờ , nên

⇒ Quan hệ nguyên nhân kết quả

Bài 3

câu 1 :

- các chất có thể tồn tại ở 3 thể : rắn , lỏng , khí , khi nhiệt độ thay đổi một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

Tính chất :

thể rắn : có hình dạng nhất định

lỏng : không có hình dạng nhất định , có hình dạng của vật chữa nó , nhưng thấy được

khí : .không có hình dạng nhất định , chiếm toàn bộ vật chứa nó , không thấy được

câu 2 :

Sáp thủy tinh , kim loại khi gặp độ cao thích hợp thì chuyển từ độ cao sang thể lỏng

khí nitơ được làm lạnh trở thành nito lỏng

nước ở nhiệt độ cao chuyển thành đá ở thể rắn

câu 3 :

Hỗn hợp là hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau . trong hỗn hợp mỗi chất vẫn giữ nguyên tính trạng của nó

Muốn tạo ra một hỗn hơp , ít nhất phải có 2 chất trỡ lên , trộn lẫn vào nhau

một số hỗn hơp : đường lẫn cát , muối laaaazn cát , không khí v.v

câu 4 cách tách chất ra khỏi hỗn hợp : sàng , sảy , lọc , làm lắng

tách cát trắng ta dùng cách lọc

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Xác định đường thẳng đi qua A và B biết rằng a,A(-2;0) và B(0;1) b,A(-2;2) và B(1;5) b,A(1;4) và B(3;0) b,A(2;-33) và B(-1;18)

tìm số nguyên x , y biết : ( 2 x + 1 ) ( y - 5 ) = 12

1.Đường dây truyền tải điện từ huyện về xã dài 10 km, có hiệu điện thế truyền đi một dòng điện 200A. Dây dẫn bằng đồng, cứ 1 km đường dây có điện trở tổng cộng là 0,2 . Tính công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây. 2.Ở hai đầu đường dây tải điện một máy tăng thế với các cuộn dây có số vòng dây là 500 vòng và 11000 vòng. Ở cuối đường dây gần nơi sử dụng điện đặt một máy hạ thế với các cuộn dây có số vòng dây là 13200 vòng và 1320 vòng. Hiệu điện thế đặt vào cuộn sơ cấp là 100V, công suất tải đi là 110 000W. Tính hiệu điện thế ở nơi sử dụng.

ai làm hộ mik với! mik hứa cho 5 sao + cảm ơn

cuộc thi vẽ tranh nào các bạn !

Bày cho em câu b, thôi ạ :> [Em còn có mỗi 10 điểm cuối cùng thôi :<] Mong ac giúp đỡ

Đề bài: Chỉ ra phép tu từ so sánh và phân tích tác dụng trong ví dụ sau: Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ biết học hành là ngoan Hướng dẫn: - Chỉ rõ tác giả so sánh hình ảnh nào với hình ảnh nào - Chỉ rõ tác dụng qua bốn bước: Bước1: Tác dụng chung phép tu từ làm cho câu văn câu thơ như thế nào? Bước 2: Tác dụng riêng: - Vì sao Bác so sánh như vậy?( Đây là tìm nét giống nhau) - Bác nhắc nhở mọi người điều gì Bước 3:Tìm tình cảm người viết( Ở đây là tình cảm của Bác như nào ? Giành cho ai) Bước 4: Tình cảm của người đọc( Ấn tượng của em khi đọc câu thơ này) làm hộ mk với mk sẽ vote cho 5 sao cảm ơn bn nào đã làm hộ mk!!!

Phương trình x^2-(m+2)x+m-1=0. a) Chứng tỏ phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt x1 và x2 với mọi giá trị của m. b) tìm giá trị của m để biểu thức A=-10/x1^2+x2^2 đạt giá trị nhỏ nhất

Give the correct form of the verbs, using the Simple present or Present continous tense. 1. Peter always (wash)____________his hands before meals 2. Please stop making noise. I (try)_______to finish my report. 3. What _________ he (do)_____now? He (water)_____flowers in the garden. 4.Atthemoment,mysisters(play)______volleyball and my brother (play)______soccer. 5. My parents sometimes (come) _____back home late.

Giúp em giải chi tiết câu này ạ : X là muối thu được khi cho Fe tác dụng với khí clo; Y là muối thu được khi cho Fe tác dụng với dung dịch HCl. X và Y theo thứ tự là: A. FeCl2, FeCl3 B. đều là FeCl3 C. FeCl3, FeCl2 D. đều là FeCl2

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến