Bài 4: Cho tam giác ABC cân tại A trên cạnh AB lấy điểm D, trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AD = AE. Gọi M là giao điểm của BE và CD. Chứng minh rằng: a, BE = CD. b, AM là tia phân giác của góc BAC

Mọi người giúp e với ạ ảnh 1 là bài 14-A,14-B,15.ảnh 2 là bài 3. Mong mn giúp đỡ

Hãy cho biết nước ta xây dựng và phát triển kinh tế trong hoàn cảnh như thế nào ?

Việc phân loại các ngành CN thành: công nghiệp khai thác, công nghiệp chế biến dựa vào căn cứ: A. Công dụng kinh tế của sản phẩm B. Tính chất tác động đến đối tượng lao động C. Nguồn gốc sản phẩm D. Tính chất sở hữu của sản phẩm

các bạn giúp mình viết một đoạn hội thoại về futher education với ạ mình đang cần gấp

Cách giải bài này ạ em cảm ơn nhiều

Giúp mình với mình đang cần gấp🥰🥰

Giải các phương trình sau : a) $\frac{7x^2-14x-5}{15}$ =$\frac{(2x+1)^2}{5}$ -$\frac{(x-1)^2}{3}$ b) $\frac{(7x+1)(x-2)}{10}$+ $\frac{2}{5}$ =$\frac{(x-2)^2}{5}$+ $\frac{(x-1)(x-3)}{2}$

bài 1 tìm x biết a) 0,25x.(8/5:1+1/2+1/50)=7/50.(2,91+0,09).4 b)(2/11.13+2/13.15+...+2/19.21).462-[0,04:(x+1,05):0,12=19 alo linh

Hỏi học sinh khá có bao nhiêu học sinh. Học sinh yếu có bao nhiêu họ sinh .tro biết có tổng cộng 40 học sinh tất cả