user-avatar
letramdongphuong
2 năm trước
Bài 8: Điểm kiểm tra 1 tiết môn Toán lớp 7B được ghi lại như : Giá trị (x) 3 4 m 7 9 10 Tần số (n) 5 7 12 8 5 3 N = 40 a.Biết số trung bình cộng là 5,85. Tìm m? b.Với m vừa tìm được, hãy viết lại bảng thu thập số liệu ban đầu? Bài 9: Điểm kiểm tra miệng môn Toán HKII của bạn Đông là 8 điểm. Điểm kiểm tra 15 phút lần lượt là 6; 7; 9 điểm. Điểm kiểm tra 1 tiết lần lượt là 7; 8; 9 điểm, điểm kiểm tra học kỳ 8,3. Biết điểm miệng và 15 phút tính hệ số 1 điểm 1 tiết tính hệ số 2; điểm kiểm tra học kỳ tính hệ số 3. Hỏi: Điểm trung bình môn Toán HKII của bạn Đông là bao nhiêu? ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) Bài 10:Thời gian làm một bài tập toán(tính bằng phút) của 30 h/s lớp 7 được ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a) Dấu hiệu ở đây là gì b) Lập bảng tần số và nhận xét c) Có bao nhiêu giá trị, bao nhiêu giá trị khác nhau? Đó là những giá trị nào? d) Tính số trung bình cộng và tìm Mốt của dấu hiệu. Bài 11: Đo chiều cao của hs K7 ở một trường THCS ( đơn vị đo: cm) và được ghi trong bảng sau: Chiều cao (x) 115 125 135 145 1155 170 Tần số (n) 32 a 68 87 58 30 N = 330 a) Tìm a b) Tính số trung bình cộng ( làm tròn đến hàng đơn vị) Bài 12: Đà Lạt là thành phố nghỉ mát của Việt Nam. Nhiệt độ trung bình hàng tháng ( đo bằng độ C) trong một nămcủa Tp Đà Lạt được ghi lại trong bảng sau: Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nhiệt độ 16 17 18 19 19 19 19 18 18 18 17 16 a) Nhiệt độ cao nhất và thấp nhất là bao nhiêu? b) Số tháng có nhiệt độ dưới 180C chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm?
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

2. but/ they/ many/ work/ don’t/ hours/ they/ have/ money/ much. …………………………………………………………. 3. asked/ Paul/ me/ question,/ a/ replied/ I / so. …………………………………………………………. 4. buy/ I/ peppers/ potatoes. / and/ tomatoes, …………………………………………………………. 5. them/ apple/ can/ have/ an/ or/ a/ ./ She/ have/ both/ ./ She/ mango/ can’t/ of …………………………………………………………. 6. can/ piano/ . / Karthik/ play/ but/ he/ play/ the/ can’t/ the/ violin …………………………………………………………. 7. hard – working/ is/ but/ her/ is/ lazy/ ./ She/ very/ brother …………………………………………………………. 8. clever/ is/ and/ beautiful/ . / She …………………………………………………………. 9. shirt/ can/ the/ blue/ or/ take/ green/ shirt/ . / You/ the …………………………………………………………. 10. am/ sister/ talk/ I/ short/ . / My/ is/ but ………………………………………………………….

Bài 4: Kết quả các lần bắn của các xạ thủ được ghi lại ở bảng sau : 7 8 10 8 8 10 9 7 8 9 10 7 10 8 9 10 9 8 9 9 9 8 10 10 10 8 8 8 9 7 a.Dấu hiệu ở đây là gì? Xạ thủ bắn bao nhiêu phát? b.Có bao nhiêu loại số điểm khác nhau? Đó là những giá trị nào? c. Lập bảng tần số. d. Điểm số trung bình của xạ thủ là bao nhiêu? Tìm mốt của dấu hiệu. Bài 5: Điểm thi Toán HK1 lớp 7B được ghi lại như sau: Giá trị (x) 5 4 8 9 3+x2 10 Tần số (n) 10 6 b 5 8 2 N = 40 a.Tìm b biết N=40 b.Tìm x biết số trung bình cộng là 6,675 Bài 6: Điều tra về “môn học ngoại khóa mà các bạn ưa thích nhất” đối với các bạn lớp 7A, bạn Hương thu được ý kiến trả lời và ghi lại dưới đây: Nhạc bóng bàn bóng đá bóng bàn bóng đá vẽ bóng bàn bơi lội nhạc bóng đá bóng bàn nhạc bơi lội bóng đá bơi lội bơi lội bơi lội bơi lội bóng đá vẽ bóng đá nhạc vẽ bơi lội nhạc nhạc vẽ nhạc nhạc nhạc. a.Có bao nhiêu em tham gia trả lời? b.Có bao nhiêu môn học ngoại khóa mà các bạn nêu ra? Số bạn thích đối với mỗi môn? Bài 7: Một cửa hàng bán Vật liệu xây dựng thống kê số bao xi măng bán được hàng ngày (trong 30 ngày) được ghi lại ở bảng sau : 20 35 15 20 25 40 25 20 30 35 30 20 35 28 30 15 30 25 25 28 20 28 30 35 20 35 40 25 40 30 a) Dấu hiệu mà cửa hàng quan tâm là gì ? Số các giá trị là bao nhiêu ? b) Lập bảng “tần số”. c) Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng, rồi từ đó rút ra một số nhận xét. d) Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu bao xi măng ? Tìm mốt của dấu hiệu

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team