chao ôi đối với những người ở quanh ta nếu ta không cố tìm mà hiểu họ thì ta chỉ thấy họ gàn dở ngu ngốc bẩn tiện xấu xa bỉ ổi toàn những cứ để cho ta tàn nhẫn không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương không bao giờ ta thương trích lão hạc từ triết lý tình hương của ông giáo thể hiện qua một đoạn văn trên hãy nêu lên suy nghĩ của em về vai trò của tình thương trong cuộc sống bằng một bài văn nghị luận xã hội

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: RỄ Rễ lầm lũi trong đất Không phải để biết đất mấy tầng sâu Rễ lam lũ cực nhọc và đen đúa Vì tầm cao trên đầu Khi cây chưa chạm tới mây biếc chưa là nơi ca hát của những loài chim thì dẫu phải xuyên qua bao tầng đất đá Rễ vẫn xuyên tìm Có thể ai đó đã nghe lá hát Đã nghe từ hoa, từ quả mùi hương Nhưng với cây, bài ca đích thực Là từ rễ cất lên. (Rễ, Nguyễn Minh Khiêm) Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ . Câu 2 Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong bài thơ.

Đặc điểm của rễ, thân, lá, hoa,.. của CÂY SEN và chứng minh các đặc điểm đó giúp cho thực vật thích nghi với môi trường sống.

câu nói người bi quan phàn nàn về cơn gió , người lạc quan chờ đợi gió đổi chiều , người thục tế điều chỉnh lại canh buồm đẻ cập đến vấn đề gì

Đơn thức đồng dạng với đơn thức 3x^2y là: A.3xy B.8xy^2 C.-5x^2y D. Kết quả khác. Các bạn chọn câu tl đúng rồi giải thích hộ mình nhé mình chưa được dạy :'(

Hấp thụ hoàn toàn 8,96 lít CO2 (đktc) vào 500 ml dung dịch gồm NaOH 0,5M và KOH 0,6M thu được dung dịch X. Khối lượng chất tan trong dung dịch X là * 41,7 gam. 41,85 gam. 34,5 gam. 41,45 gam.

Các bạn giúp mình bài 2 câu a và b mình tặng 5 sao

viết đoạn văn tả dòng sông quê em 10-12 câu có sử dụng câu đặc biệt , rút gọn câu

1. cấu tạo của 2 câu sau có gì khác nhau a) học,học nữa,học mãi b) chúng ta học,học nữa,học mãi 2. tìm những từ có thể làm chủ ngữ trong câu (a)

I. USE OF ENGLISH: 1. Choose A, B, C, or D which best completes the sentences: 1. We should use energy – saving bulbs to save………………………… A. energy B. garbages C. water D. power 2. I think we ………….. turn off the TV after 10 o’clock in the evening. A. may B. should C. can D. shall 3. Tom suggested _________ to eat. A. go out B. going out C. to going out D. went out 4. I think we should _________ energy in order to save money. A. waste B. turn C. use D. save 5. Our environment is extremely _________ . A. wasted B. ended C. polluted D. covered 6. My Dad is alway go to the library. He loves_________________. A. read B. to read C.reads D. reading 7. If you are busy, we____________this by ourselves.. A. would do B. did C. will do D. doing 8. If we go on _________ the water, there will be a shortage of fresh water in the near future. A. pollute B. pollution C. polluting D. polluted 9. In a few years’ time, our houses will be heated by _________ energy. A. nuclear B. solar C. coal D. natural 10. We will be late for school _________ the bus is late. A. because B. so C. however D. but 11. The teacher divided the students _________ four groups. A. in B. into C. on D. onto 12. The cost of living in Vietnam is low compared _________ Singapore. A. as B.with C. of D. than 13. He forgot his umbrella_________ he got wet . A. so B.becauseof C. since D. but 14. My students can speak English very _________ . A. fluently B. fluent C. fluence D. fluenting 15. The fact is that a _________ faucet can waste 500 litre of water a month . A. drip B. dripping C. drips D. dripped 2. Supply the correct Tense or Form of the Verbs in parentheses: 1. We shouldn’t ____________ the garbages( litter) 2. We are looking forward to___________ from her. (hear) 3. Her grandpa used to ________________ his living by catching fish. (make) 4. We ______________ an ideal place to live if we keep our neighborhood clean, (have) 5. In the future solar energy _____________ to replace fossil energy. ( use)