Câu 5 Sau khởi nghĩa Hai Bà Trưng, về kinh tế nhà Hán thực hiện

vẽ đậu mầm đang ăn kẹo mút [ký tên]

Câu 2. Chọn từ công cộng hoặc công dân, công chúng điền vào chỗ trống thích hợp: a) Mọi........đều bình đẳng trước pháp luật b) Bộ phim ấy được......hoan hênh c) Mọi người cần giữ gìn tài sản nơi ................. Câu 3. Điền quan hệ từ thích hợp vào mỗi chỗ trống để có các câu ghép: a)..........bộ lông của quạ và công chưa có màu.... chúng bàn nhau đi tìm màu vẽ lại bộ lông cho thật đẹp. b)....quạ vẽ rất khéo... công có một bộ lông tuyệt đẹp. c).....quạ sốt ruột muốn đi kiếm một bữa ăn ngon trong làng...quạ bảo công đổ hết các màu lên mình nó. d) Quạ có bộ lông xám xịt, nhem nhuốc...nó không chịu nghe theo lời khuyên của công.Câu 4. Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh chương trình cắm trại của chi đội: Chương trình cắm trại tại ..................................ngày................ (Chi đội ........lớp.......) I – Mục đích .................................................................................................................... .................................................................................................................... II – Công việc, phân công nhiệm vụ 1.Lập ban tổ chức (BTC):........................................................................ 2. Chuẩn bị a) Lều trại: - Cọc, tre, ghim lều, dây buộc, vải làm lều ,....:..................................... - Các vật dụng, đồ để trang trí trại:....................................................... - Dựng trại, trang trí và nhổ trại:.......................................................... b) Dụng cụ thể thao (............................................................................ c) Tiết mục văn nghệ (trang phục, đạo cụ cho biểu diễn văn nghệ,...) ............................................................................................................... d) Đồ ăn (.............................................................................................): ................................................................................................................ e) Túi thuốc, bông băng, truyện, báo:.................................................... III – Chương trình cụ thể Thời gian Nội dung ...................... ......................................................................................................... ...................... ........................................................................................................ ...................... ........................................................................................................ ...................... ........................................................................................................ ...................... .......................................................................................................... ...................... ........................................................................................................... ...................... .........................................................................................................

Hoa đang là Sinh Viên. Cô đc sinh ra trong gđ nghèo nhưng hiếu học 1 làng quê nghèo Chiêm chũng. Cô luôn thấy xấu hổ vì điều này nên k bao h muốn muốn nói về gia đình và quê hương Mình. 1. Em cs suy nghĩ gì về thái độ của Hoa 2. qua câu chuyện trên, em có suy nghĩ như thế nào về việc giữ gìn và phát huy truyền thống?

Cho tam giác ABC cân tại A. Vẽ điểm M sao cho A là trung điểm của BM. Tính góc BCM.

Đọc văn bản sau: Một lần, khi leo lên núi đá, tôi đã vô tình nhìn thấy một cây thông trơ trọi, kiêu hãnh nhô ra giữa sỏi đá. Tôi đã bị quyến rũ bởi sức mạnh của cây thông và khả năng chống chọi với cái lạnh thấu xương, những cơn gió thổi không ngớt và ánh nắng mặt trời như thiêu như đốt để phát triển mạnh mẽ ở một nơi như thế này trên núi, nơi không có bất kỳ một cây nào khác có thể sống sót được. Điều gì đã đem lại sức mạnh cho cây thông để nó có thể phát triển giữa thiên nhiên khắc nghiệt như vậy? Hầu hết chúng ta đều biết để thành công thì cần có những gì. Giống như cây thông, chúng ta được cung cấp rất nhiều những yếu tố cần thiết để thành công. Thế nhưng, thực tế là, với những cá nhân có AQ tương đối thấp và do đó thiếu khả năng chống chọi với khó khăn, thì khả năng của họ sẽ bị kìm hãm. Mặt khác, những người có AQ đủ cao sẽ giống như cây thông mà phát triển mạnh mẽ trên núi cao. Một mô hình mới, tích hợp được gọi là Cây Thành Công sẽ làm rõ vai trò nền tảng của AQ trong việc giải phóng tất cả những khía cạnh trong tiềm năng suốt đời của chúng ta, cho dù gió có thổi mạnh đến đâu đi chăng nữa. Lá cây được gọi là cách biểu hiện, nói đến những gì thuộc về chúng ta mà người khác dễ nhìn thấy nhất. Vì đây là phần dễ thấy nhất nên thường được đánh giá nhiều nhất. Cho dù là để xét thăng chức, kết bạn, hẹn hò, cầu hôn, hay tuyển dụng, thì chúng ta đều không ngừng đánh giá cách biểu hiện và kết quả làm việc của người khác. Tuy nhiên, cách biểu hiện của bạn không mọc ra từ không trung cũng như lá phải mọc ra từ cành. Cành cây đầu tiên tôi gọi là “Yếu tố lý lịch”. Lý lịch miêu tả kỹ năng, khả năng, kinh nghiệm, kiến thức – tức là những gì bạn biết và có thể làm. Tôi gọi tổ hợp những kiến thức và khả năng này là tài năng. Thân cây: Trí thông minh, sức khỏe, tính cách. Rễ cây: Di truyền, cách nuôi dạy và niềm tin. Thực hiện các yêu cầu: Câu 1: Trong số các bộ phận của Cây thành công, bộ phận quyết định Cây thành công lớn mạnh và phát triển giữa thiên nhiên khắc nghiệt là gì? Vì sao? Câu 2: Theo anh/chị, làm thế nào để nâng cao chỉ số giúp mình có thể tiếp cận được với thành công?

Để ghi một số nguyên chẵn vào trong 1 tệp thì câu lệnh phải như thế nào ạ?

giải phương trình x^4 +(x-1) (6x+x^2)=x^2(5x-2)-3 giúp mình nha mình đang cần gấp

vẽ đậu mầm cute ik [màu thì tùy]

mn giúp e câu này với ạ, e cảm ơn ạ