Tại sao thằn lằn bóng hoa là động vật đẻ con sao lại được xếp vào lớp bò sát?

Nêu vai trò của lớp thú ? Cho ví dụ . ( mỗi vd kể tên 3 đại diện)

Bài 1: Cho tam giác ABC vuông tại A (AB<AC). Vẽ đường cao AH ,Dlà điểm đối xứng với B qua H a, CM tam giác ABC đồng dạng với tam giác HBA b, Từ C kể đường thẳng vuông góc với AD, cắt AD tại E. CM AH.CD=CE.AD c, CM tam giác ABC đồng dạng với tam giác EDC => Tính diện tích tam giác EDC ( AB=6cm , AC=8cm) d, Biết AH cắt CE tại F, FD cắt AC tại K. CM KD là tia phân giác của góc HKE Bài 2:Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC), Đường cao BD cắt CE tại H a, CM tam giác ABC đồng dạng với tam giác ACE b, HD.HB = HE.HC c, AH cắt BC tại F, Kẻ FI vuông góc với AC. CM IF/IC = FA/FC *Mình cần khá gấp ạ:(( cảm ơn nhé

Giải bất phương trình sau: x⁶+x⁷≥0

'tuy trống đánh liên thanh,ốc thổi vô hồi tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ , nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi .Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống ,dưới sông thời nuớc cứ cuồn cuộn bốc lên .Than ôi ! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời ! thế đê ko sao cự lại đc vs thế nước ! Lo thay ! Nguy thay!khúc đê này hỏng mất.' -tác giả vb là ai ? viết theo thể loại nào? phương thức biểu đạt ? tìm và nêu tác dụng câu đặc biệt ? nêu nội dung chính của đoạn văn ? đoạn trích trên có j về nghệ thuật ?cho biết hiệu quả diễn đạt của nghệ thuật đó? từ vb chúng ta cần lmj để hạn chế và giảm thiểu tác hại của lũ lụt

Làm ơn giúp mik nhanh với: Hai cha con bước đi trên cát Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh Bóng cha dài lênh khênh Bóng con tròn chắc nịch, Sau trận mưa đêm rả rích Cát càng mịn, biển càng trong Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng Nghe con bước, lòng vui phơi phới. Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi: “Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời, Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?” Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ: “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa, Sẽ có cây, có cửa, có nhà Vẫn là đất nước của ta Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.” Cha lại dắt con đi trên cát mịn, Ánh nắng chảy đầy vai Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời Con lại trỏ cánh buồm xa hỏi khẽ: “Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi!” Lời của con hay tiếng sóng thầm thì Hay tiếng của lòng cha từ một thời xa thẳm Lần đầu tiên trước biển khơi vô tận Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con Trả lời câu hỏi sau: 1.Dựa vào hình ảnh đã được gợi ra trong bài thơ,hãy tưởng tượng và miêu ta cảnh hai cha con dạo trên bãi biển. 2.Thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con. 3.Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ước mơ gì? 4.Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì?

cho ( O ) . từ A nằm ngoài đường tròn vẽ 2 tiếp tuyến AB AC ( B,C là 2 tiếp điểm ) . kẻ đường kính CD của đường tròn ( o ) AD cắt (o) tại E. gọi H là giao điểm của BC và OA . a, cm OBAC là tứ giác nt b/ chứng minh BD//OA c/ Gọi I là giao điểm của BE với OA chứng minh IA^2=IB.IE d/ chứng minh I là trung điểm của AH

Tác dụng của việc ngâm rau quả với giấm ăn( theo hoá học và sinh học) ?( Nêu ít nhất 3 tác dụng)

Tình hình kinh tế nước Nga sau cuộc cải cách nông nô 1861 như thế nào? A. Kinh tế phong kiến phát triển mạnh mẽ hơn so với kinh tế tư bản chủ nghĩa B. Kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ C. Kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển thường bị cản trở bởi chế độ chuyên chế Nga hoàng và tàn dư của chế độ nông nô D. Kinh tế tư bản chủ nghĩa chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa

Cho tam giác ABC vuông tại A có AB =9cm,Ac=12cm. a) Tính BC b) Tia phân giác của góc B cắt cạnh Ac tại D. Kẻ DM vuông góc với BC tại M. Cmr hai tam giác ABD,MBD bằng nhau c) Gọi giao điểm của DM và AB là E. Chứng minh: BEC cân. d) Gọi k là trung điểm của EC. Cm 3 điểm B,D,K thẳng hàng