Bài 1: Hai vòi nước cùng chảy vào 1 bể thì sau 4h48’ đầy bể. Mỗi giờ lượng nước vòi I chảy được bằng 1,5 lượng nước chảy được của vòi II. Hỏi mỗi vòi chảy riêng thì sau bao lâu đầy bể? Bài 2: Hai công nhân nếu làm chung thì 12 giờ hoàn thành công việc. Họ làm chung trong 4 giờ thì người thứ nhất chuyển đi làm việc khác, người thứ hai làm nốt công việc còn lại trong 10 giờ. Hỏi người thứ hai làm một mình thì trong bao lâu sẻ hoàn thành công việc đó. 3 Bài 3: Để hoàn thành một công việc hai tổ phải làm trong 6 giờ. Sau 2 giờ làm chung thì tổ hai được điều đi làm việc khác. Tổ một đã hoàn thành công việc còn lại trong 10 giờ. Hỏi nếu mỗi tổ làm riêng thhì bao lâu xong công việc đó? Bài 4: Một đội thợ mỏ lập kế hoạch khai thác than, theo đó mỗi ngày phải khai thác được 50 tấn than. Khi thực hiện mỗi ngày đội khai thác dược 57 tấn than. Do đó đội dã hoàn thành kế hoạch trước một ngày và còn vượt mức 13 tấn than. Hỏi theo kế hoạch đội phải khai thác bao nhiêu tấn than? Bài 5: Một máy bơm muốn bơm đầy nước vào một bể không chưa nước trong một thời gian quy định thì mỗi giờ phải bơm được 10 m3 . Sau khi bơm được 1/3 thể tích của bể người công nhân vận hành cho máy hoạt động với công suất lớn hơn, mỗi giờ bơm được 15 m3 . Do vậy so với quy định bể được bơm đầy nước trước thời hạn 48 phút. Tính thể tích của bể?

làm giúp mình câu 2 và 3 tớ cho 5 sao

Qua trình hình thành mô nội sinh và mô ngoại sinh khác nhau như thế nào?

VI. Read the passage, then choose the one best answer a, b, c or d Many people now think that teachers give students too much homework. They say that it is unnecessary for children to work at home in their free time. Moreover, they argue that most teachers do not properly plan the homework tasks they give to students. The result is that students have to repeat tasks which they have already done at school. Recently in Greece many parents complained about the difficult homework which teachers gave to their children. The parents said that most of the homework was a waste of time, and they wanted to stop it. Spain and Turkey are two countries which stopped homework recently. In Denmark, Germany and several other countries in Europe, teachers cannot set homework at weekends. In Holland, teachers allow students to stay at school to do their homework. The children are free to help one another. Similar arrangements also exist in some British schools. Most people agree that homework is unfair. A student who can do his homework in a quiet and comfortable room is in a much better position than a student who does his homework in a small, noisy room with the television on. Some parents help their children with their homework. Other parents take no interest at all in their children’s homework. It is important, however, that teachers talk to parents about homework. A teacher should suggest suitable tasks for parents to do with their children. Parents are often better at teaching their own children! 1. According to many parents, ____________ A. most homework is different from the work the students have done in class. B. their children have to plan the homework tasks C. a lot of homework has not been planned properly. D. most teachers give homework that have already done at school 2.Which of the following sentences is not true? A. Children do not have homework now in Turkey B. In some countries in Europe teachers are allowed to give children homework only at weekends. C. Children can do their homework at school and help one another in Britain. D. Greek parents thought their children’s homework was too difficult. 3.Only a small number of people ___________ A. can help their children with their homework. B. take interest in their children’s homework. C. agree that homework is unnecessary. D. think that homework is fair. 4. According to the passage, teachers should __________ A. advise parents about how to work together with their children at home. B. plan the homework tasks more carefully. C. allow students to stay at school to do their homework. D. not give their students too much homework. 5. Which of the following sentences is not mentioned in the passage? A. Students sometimes have to repeat the homework tasks that they have already done in class. B. Greek parents wanted to stop homework. C. Some parents don’t help their children with their homework. D. Many teachers think that students should have homework.

Viết đoạn văn ngắn kể về 1 bạn thân trong lớp em. Trong đoạn có sd câu có trợ từ, thán từ và tình thái từ. Gạch chân từ và chú thích help me

"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quí báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xăm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước" (Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Hồ CHí Minh) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn? Câu 2. Tìm các trạng ngữ của câu trong đoạn văn trên và nêu ý nghĩa của những trạng ngữ ấy? Câu 3. Trong văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” để chứng minh cho nhận định: "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta", tác giả đã đưa ra các dẫn chứng nào? Nhận xét việc tác giả sử dụng các dẫn chứng ấy. Câu 4. Từ nội dung của đoạn trích, em hãy viết một đoạn văn từ 8 - 10 câu chứng minh lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay. Trong đoạn văn có sử dụng trạng ngữ. Gạch chân và chú thích rõ. CHỈ CẦN GIẢI CHO MÌNH CÂU 3 VÀ 4 THÔI

Tiếng anh lớp 9 mn biết giúp em với

Phân tích đa thức thành nhân tử

Cho ∆ ABC vuông tại A. Trên AC lấy điểm M và vẽ đường tròn đường kính MC. Kẻ BM cắt đường tròn tại D. Đường thẳng DA cắt đường tròn tại S. Chứng minh rằng: a/ Tứ giác ABCD nội tiếp. b/ = c/ CA là tia phân giác của

. . Cho điểm A(1 ; 1) và hai đường thẳng: (d¬1): y = x – 1 và (d2): y = 4x + 2 Hãy viết phương trình đường thẳng (d) đi qua A và cắt các đường thẳng (d1); (d2) tạo thành một tam giác vuông.