VI. Find out one mistake in each of the following sentences, then correct it. (10 points) 1. Our teacher gives us much homeworks today. 2. His sister often goes to school with an orange small bag. 3. John doesn&t work so hardly as Peter, but he is much more careful than Peter. 4. Do you know how much does it cost to fly to Australia? 5. She’d like a dozen eggs and any vegetables.

Use given words to rewrite the second sentence that the meaning not change: 1 Hoa is Mrs.Mai 's daughter. Mrs.Mai........................................... 2 Our house is far from the shool. Our house is not ............................... 3 That mortobike belong to Mr.John That is....................................................

3 Học sinh cần rèn luyện tính tự chủ bằng cách nào sau đây? A: Tham gia đầy đủ các nghi lễ tôn giáo. B: Tập trung suy nghĩ trước khi hành động. C: Dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn. D: Bác bỏ mọi quan điểm trái chiều. 4 Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư, học sinh cần có thái độ phê phán A: những hành động vụ lợi. B: mọi phong tục tập quán. C: những suy nghĩ cổ điển. D: mọi quan điểm cá nhân. 5 Để rút ngắn thời gian đạt được mục đích đã đề ra và có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh cá nhân cần A: tuân theo mọi sự góp ý. B: năng động, sáng tạo. C: từ chối mọi mối quan hệ. D: dập khuôn máy móc. 6 Do sắp xếp thời gian làm việc khoa học nên anh T bảo vệ luận án Tiến sĩ trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc. Anh T đã thể hiện phẩm chất nào sau đây? A: Chuyên quyền, công khai, minh bạch. B: Làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả. C: Chí công vô tư. D: Cần, kiệm, liêm, chính. 7 Bảo vệ hòa bình là A: từ bỏ mọi tư tưởng trái chiều. B: gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên. C: trực tiếp tham gia mọi hoạt động chung. D: từ chối thương lượng, đàm phán. 8 Người có phẩm chất chí công vô tư luôn giải quyết công việc theo A: lẽ phải. B: tâm trạng. C: cảm xúc. D: hoàn cảnh. 9 Năng động là tích cực, chủ động và luôn A: làm theo sự hướng dẫn. B: dám nghĩ, dám làm. C: từ chối sự giúp đỡ. D: kiên định, khuôn mẫu. 10 Học sinh cần rèn luyện tính tự chủ bằng cách nào sau đây? A: Dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn. B: Tham gia đầy đủ các nghi lễ tôn giáo. C: Bác bỏ mọi quan điểm trái chiều. D: Tập trung suy nghĩ trước khi hành động

Giúp em từ 20 đến 29 với ạ em cảm ơn

(3.|x|+15).(16-x^2).(x^3+125)=0

CMR A=1/3+1/3 mũ 2+1/4 mũ 2+.....+1/2009 mũ 2<1 giải thik chi tiết từng bước giải xong mik vote 5 sao cảm ơn nhiều ạ giúp mik với

Các bạn đọi Mod và biệt đội hăng hái và thông thái tài năng và tài ba học giỏi cứu mình với ạ các bạn yêu quý ơi : ♥♥♥ . Các bạn thật hay và dài ạ yêu các bạn nhiều đã giúp mình ạ ♥♥ . Chuyên gia văn giúp em ạ

Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi 7. What does he do? .................................... job? 8. Why don’t we go to Dam Sen Park? What about................................................ 9. The bookstore is to the right of the restaurant The restaurant is....................................................... 10. Carol doesn’t live far from her office. Carol lives..........................................

Bài 10. Tam giác ABC vuông tại A, vẽ AH vuông góc với BC ( H thuộc BC ). Tính AH biết: AB:AC = 3:4 và BC = 10 cm. Bài 11. Cho tam giác ABC , có AC < AB , M là trung điểm BC, vẽ phân giác AD. Từ M vẽ đường thẳng vuông góc với AD tại H, đường thẳng này cắt tia AC tại F ,cắt AB tại E. Chứng minh rằng : a) Tam giác AFE cân b) Vẽ đường thẳng Bx // EF, cắt AC tại K. Chứng minh rằng : KF = BE c) Chứng minh rằng : AE = (AB + AC):2 Bài 12. Cho tam giác ABC cân tại A, Kẻ BD vuông góc với AC, CE vuông góc với AB. BD và CE cắt nhau tại I. a) Chứng minh: tam giác BDC = tam giác CEB b) So sánh góc IBE và góc ICD. c) AI cắt BC tại H. Chứng minh: AI vuông góc BC tại H. Bài 13. Cho tam giác ABC cân tại A, Kẻ AH vuông gócBC ( H thuộc BC ) a) Chứng minh: BAH = CAH b) Cho AH = 3 cm, BC = 8 cm. Tính độ dài AC. c) Kẻ: HE vuông gócAB , HD vuông góc AC. Chứng minh AE = AD. d) Chứng minh ED // BC. MONG CÁC BẠN GIÚP MIK NHÉ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Rút gọn biểu thức: A=(a-b-c)-(-a-b+c)-(a-c)-(2c+17)