tính biểu thức: 60.(45-15)-45.(60-15)

đương thăng nao vuông goc vơi đương thăng d: x + 2y – 4 = 0 va hợp vơi 2 truc toa đô thanh môt tam giac co diện tích bằng 1?

VI. Give the correct form of the words in brackets. EX. Knowing English well is very (use)......-> useful 1. The..............................of the experiment is about 20 mìnutes (LONG) 2. She sent her best wishes for my future............................ (HAPPY) 3. The......................of this tree are very green and beautiful. (LEAF) 4. Every year I make a.............and every year I break it. (RESOLUTE) 5. I don't believe that the...................can bring us good or bad luck. (FOOT) 6. That's a..........designer. She has a lot of new ideals. (CREATE) 7. Nhung is quiet,but sometimes she becomes.(TALK) 8. They're famous football..........(PLAY) 9. They are........about their lesson.............(TALK) 10. She told me she would comes so be..... (PATIENCE)

Câu6: |x-10| - (-12)=4 Câu7 : |2-x| + 2= x Câu8 : |x+7| = |x-9|

giúp mk nha, bài tập ở trong ảnh

Ai giúp em câu 1 phần tìm hiểu chung về văn miêu tả đc ko ạ

Hỗn hợp X bao gồm Na2SO4, Na2CO3, NaHCO3. Chia 48,48 làm 3 phần --phần 1 cho tác dụng với NaOH thấy khối lượng dung dịch NaOH phản ứng là 1,2 gam --phần 2 ( có khối lượng gấp 2 phần 1 ) cho tác dụng với HCl dư thấy thoát ra 2,24l khí ( đktc ) --phần 3 cho tác dụng với dung dịch Ba(OH)2 thấy có 51,3 gam Ba(OH)2 phản ứng Tính khối lượng từng chất có trong hỗn hợp ban đầu

giúp em với ,đang dịch ko được tới trường giờ quên hết kiến thức mất rồi

1. Thế nào là văn nghị luận? Đặc điểm của văn nghị luận? Bố cục và phương pháp lâp luận trong văn nghị luận? 2. Bài tập: Để chuẩn bị tham dự cuộc thi Tìm hiểu về môi trường tiên nhiên do nhà trường tổ chức, Tý được cô giáo phân công phần hùng biện . Tý dự định thực hiện một trong hai cách là : cách 1 : dùng kiểu văn tự sự, kể một câu chuyện có nội dung nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên ; cách 2: dùng kiểu văn bản biểu cảm làm một bài thơ ca ngợi vẻ đẹp cũng như tầm quan trọng của thiên nhiên đối với con người . Cô giáo bảo Tý cả 2 cách ấy đều không đạt. Em hãy giúp Tý xác định kiểu văn bản, và tìm ý cho bài hùng biện nói trên?

làm cho em cả bài nhé các anh chị