Viết một đoạn văn với chủ đề "Cảm xúc mùa hè" (có sử dụng 3 từ ghép, 3 từ láy)

Put the work in correct order 1 the/basketball/They/playing/are/gym/in/ 2 yesterday/beach/They/wer/on/the/afternoon 3 Where /yesterday/Linda/was/morning/? 4 the /in/flowers/the/morning/watered/I/ 5 evening/the/I/TV watched/in 6 did/do/night/What/she/last 7 was the Tuan/at/zoo 8 this/painted /mask/We/a /nice/afternoon 9 evening/piano/te/Did/you/yesterday/play? 10 this/TV Mai /brother/and/her/watched/morning

Câu 1: Câu tục ngữ: Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo khuyên chúng ta điều gì ? A. Đoàn kết. B. Trung thành. C. Tự tin. D. Tiết kiệm. Câu 2: Dù gia đình G nghèo nhưng G luôn học tập chăm chỉ và đạt thành tích cao trong học tập. G nói rằng: Gia đình mình tuy nghèo nhưng mọi người rất thương yêu nhau và mình sẽ quyết tâm mai sau trở thành 1 bác sỹ giỏi để chữa bệnh cho người nghèo. Câu nói của G thể hiện điều gì? A.G là người tự tin. B. G là người tự ti. C. G là người khiêm tốn. D. G là người tiết kiệm. Câu 3 : Biểu hiện của tự tin là? A. Không dựa dẫm vào người khác. B. Không mặc cảm với hoàn cảnh, số phận. C. Không mặc cảm với ngoại hình xấu. D. Cả A,B,C. Câu 4 : Biểu hiện của người không tự tin là? A. Thấy ai khuyên làm gì cũng làm theo. B. Không dám giơ tay phát biểu. C. Làm việc gì cũng hỏi ý kiến của người khác và nghe theo lời khuyên của người khác. D. Cả A,B,C. Câu5: Ngoài thời khóa biểu trên lớp, D tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm đó của D thể hiện điều gì? A. D là người sống và làm việc có kế hoạch. B. D là người có kế hoạch. C. D là người khoa học. D. D là người có học. Câu 6: Vào lúc rảnh rỗi, V đến thư viện tìm hiểu tài liệu để trang bị thêm kiến thức và khi buổi tối về nhà V thường nấu sơm và giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. V là người như thế nào? A.G là người tự tin. B. G là người làm việc khoa học. C. G là người khiêm tốn. D. G là người tiết kiệm. Câu 7 : Biểu hiện của sống và làm việc khoa học là? A. Chuẩn bị bài trước khi đến lớp. B. Học trước chơi sau. C. Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới. D. Cả A,B,C. Câu 8 : Biểu hiện của người làm việc không khoa học là? A. Chơi trước học sau. B. Vừa ăn cơm vừa xem phim và lướt facebook C. Chỉ học bài cũ vào lúc truy bài. D. Cả A,B,C. Câu 1: Câu tục ngữ: Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo khuyên chúng ta điều gì ? A. Đoàn kết. B. Trung thành. C. Tự tin. D. Tiết kiệm. Câu 2: Dù gia đình G nghèo nhưng G luôn học tập chăm chỉ và đạt thành tích cao trong học tập. G nói rằng: Gia đình mình tuy nghèo nhưng mọi người rất thương yêu nhau và mình sẽ quyết tâm mai sau trở thành 1 bác sỹ giỏi để chữa bệnh cho người nghèo. Câu nói của G thể hiện điều gì? A.G là người tự tin. B. G là người tự ti. C. G là người khiêm tốn. D. G là người tiết kiệm. Câu 3 : Biểu hiện của tự tin là? A. Không dựa dẫm vào người khác. B. Không mặc cảm với hoàn cảnh, số phận. C. Không mặc cảm với ngoại hình xấu. D. Cả A,B,C. Câu 4 : Biểu hiện của người không tự tin là? A. Thấy ai khuyên làm gì cũng làm theo. B. Không dám giơ tay phát biểu. C. Làm việc gì cũng hỏi ý kiến của người khác và nghe theo lời khuyên của người khác. D. Cả A,B,C. Câu5: Ngoài thời khóa biểu trên lớp, D tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm đó của D thể hiện điều gì? A. D là người sống và làm việc có kế hoạch. B. D là người có kế hoạch. C. D là người khoa học. D. D là người có học. Câu 6: Vào lúc rảnh rỗi, V đến thư viện tìm hiểu tài liệu để trang bị thêm kiến thức và khi buổi tối về nhà V thường nấu sơm và giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. V là người như thế nào? A.G là người tự tin. B. G là người làm việc khoa học. C. G là người khiêm tốn. D. G là người tiết kiệm. Câu 10 : Biểu hiện của sống và làm việc khoa học là? A. Chuẩn bị bài trước khi đến lớp. B. Học trước chơi sau. C. Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới. D. Cả A,B,C. Câu 8 : Biểu hiện của người làm việc không khoa học là? A. Chơi trước học sau. B. Vừa ăn cơm vừa xem phim và lướt facebook C. Chỉ học bài cũ vào lúc truy bài. D. Cả A,B,C. Câu 8: Nhờ đâu mà Bác Hồ biết được nhiều thứ tiếng ? A. Sống và làm việc có kế hoạch. B. Siêng năng, cần cù. C. Tiết kiệm. D. Cả A,B,C Câu 9: A nói chuyện với B : Làm gì phải học môn Hóa, đằng nào thi cũng toàn trắc nghiệm mà, chúng ta có thể khoanh bừa cũng đúng, học làm gì cho mất công. A là người như thế nào? A. A là người sống và làm việc không có kế hoạch. B. A là người tiết kiệm. C. A là người nói khoác. D. A là người trung thực. Câu 7: Xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lý được gọi là? A. Khoa học. B. Tiết kiệm. C. Trung thực . D. Sống và làm việc khoa học. Câu 11: Là học sinh, em cần thể hiện tôn sư trọng đạo như thế nào cho đúng? Câu 12: Cho tình huống: Hồng và Hương chơi rất thân với nhau. Cả hai bạn đều được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi của trường. Hôm làm bài khảo sát tuyển chọn có một câu Hồng không làm được. Thấy vậy, Hương đưa bài của mình cho Hồng xem nhưng Hồng vẫn ngồi im và không nhìn bài của bạn. Hương rất giận và cho rằng Hồng đã phụ sự giúp đỡ của mình. Hỏi: a/ Theo em, việc làm của Hồng là đúng hay sai? Vì sao? b/ Nếu là Hồng, em sẽ nói với Hương như thế nào để bạn hiểu và không giận

1. If she …………… the lottery last year, She ………… rich now. A. have won/would be B. had won/would be C. won/would be D. wins/will be 2. If I …………… the homework last night, I…………… bonus today. A. had done/would get B. had done/would have got C. done/would get D. does/will get 3. If we had played this game yesterday, we…………… a lot of money now. A. will have B. may hav C. would have had D. would have 4. If it ……………… last night, it would be cold today. A. had rained B. rained C. have rained D. was raining 5. If she …………… to me, she ……………… in trouble right now. A. had listened/would be B. had listened/would have be C. had listened/would not be D. A and B

`D=(a^2+sqrta)/(a-sqrta+1)-(2a+sqrta)/(sqrta)+1` Rút gọn D ạ ;-;

Tìm ảnh của các đường thẳng ∆ qua phép đối xứng trục d $a, Δ: x + 3y +3 = 0 ; d: Ox$ $b, Δ: 2x + y -4 = 0 ; d: Oy$

Giúp mình làm với mng ơi. Cảm ơn mng nhiều nha😍

Một xí nghiệp làm một số dụng cụ; giao cho 3 phân xưởng thực hiện.Số dụng cụ phân xưởng 1 làm bằng 30% tổng số. Số dụng cụ phân xưởng 2 làm gấp rưỡi so với phân xưởng 1.Phân xưởng 3 làm ít hơn phân xưởng 2 là 84 chiếc. Tính số dụng cụ mỗi phân xưởng đã làm. cần gấp

Câu 5 (3.0 điểm) . Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu: Chúng tôi lũn cũn chạy trước bà, nắm tay bà, bám vạt áo bà y như một lũ gà con theo mẹ. Tôi thấy mấy ai đi chơi thật là đi chơi như bà tôi. Bà đi thong dong, thư thái, không một nét suy nghĩ gợn trên mặt. Bà nhìn mọi vật bằng con mắt âu yếm, như thể cái nhà nào, cái cây nào, đám mây nào cũng là thân thiết đối với bà. Mọi vật dường như cũng vui mừng được đón bà, chúng niềm nở chào bà và được bà hồ hởi đáp lại. Cả hình hài, gương mặt, dáng đi của bà nói rằng dù bà có bận gì, dù bà có bận đến mấy, thì trong lúc này bà cũng mặc, bà nghỉ. (Theo Miền thơ ấu, Vũ Thư Hiên-NXB Đà Nẵng, tr. 46, 47) Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn?

các bạn làm hộ mình với mình cần gấp