Đáp án:
Giải thích các bước giải:
`P<3``<=>(3sqrt{x}+1)/(sqrt{x}-3)<3``<=>(3sqrt{x}+1)/(sqrt{x}-3)-3<0``<=>(3sqrt{x}+1-3sqrt{x}+9)/(sqrt{x}-3)<0``<=>10/(sqrt{x}-3)<0`vì `10>0``->sqrt{x}-3<0``<=>sqrt{x}<3``<=>x<9`kết hợp ĐKXĐ `x>0,x ne 9``->0<x<9`vậy với `0,x<9` thì `P<3`
$@Kate2007$
#anh em siêu nhân
`0<x<9`
`P=(1+3\sqrt{x})/(\sqrt{x}-3)`
`P<3`
`->(1+3\sqrt{x})/(\sqrt{x}-3)<3`
`->(1+3\sqrt{x})/(\sqrt{x}-3)-3<0`
`->(1+3sqrt{x}-3(\sqrt{x}-3))/(\sqrt{x}-3)<0`
`->(1+3\sqrt{x}-3\sqrt{x}+9)/(\sqrt{x}-3)<0`
`->10/(\sqrt{x}-3)<0`
`->\sqrt{x}-3<0`
`->\sqrt{x}<3`
`->x<9`
Kết hợp điều kiện xác định
`->0<x<9`
Nêu quá trình biến đổi từ chế độ phong kiến sang chế độ tư bản
tìm hiểu đề và lập ý cho đề :kể về một lần em mắc lỗi
câu 1- kể tên 1 số văn bản thể hiện chính sách giáo dục các ngôn ngữ giáo dục thiểu số của đảng và chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa VN câu 2-cho biết ý nghĩa của việc dạy học tiếng nói,chữ viết cacas dân tộc thiểu số trong nhà trường phổ thông câu 3-nêu những cố gắng của các tỉnh tây nguyên trong việc triển khai, đẩy mạnh giáo dục ngôn ngữ các dân tộc thiểu số câu 4-để đáp ứng nhu cầu bảo tồn phát huy tiếng nói chữ viết cho đồng bào dân tộc thiểu số ở tây nguyên, trong thời gian tới, các tỉnh tây nguyên cần chú ý trước hết đến vấn đề gì
Trong cuộc duy tân của Nhật Bản "chìa khoá" là gì? Nêu nội dung và giải thích.
Viết 1 đoạn văn ngắn 6đến7câu noid về người nông dân trong xã Hội củ
mọi người giúp mình với mai kiểm tra rồi tóm tắt tình hình trung quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX mình sẽ vote 5* và câu trả lời hay nhất
Cho tg ABC vuông tại A , đường cao Ah . Biết HB = 3,6cm , HC= 6,4cm . a) Tính độ dài các độ dài đoán thẳng AB , AC , AH . Kẻ HE vuông góc vs AB , HF vuông góc vs AC . Chứng minh AB.AE=AC.AF
lập công thức hóa học được tạo bởi các hợp chất Si ( IV ) và O
Nêu cơ chế đông máu của người ? Thế nào gọi là miễn dịch ?trình bày đường đi của hai vòng tuần hoàn
Theo em cạnh tranh tốt hay xấu. Có nên tiếp tục cạnh tranh hay không?vì sao?
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
