I. Put the words in order to make a sentence. 1. secondary/ first/ your/ at/ school/ is/ how/ week? 2. lessons/ many/ have/ on/ how/ you/ do/ Friday? 3. art/ creative/ are/ drawings/ students/ the/ some/ doing/ in/ club 4. school/ at/ English/ we/ have/ classes/ don’t/ today 5. homework/ you/ doing/ maths/ are/ your? 6. children/ first/ on/ most/ school/ excited/ are/ day/ of/ the

Cho dung dịch Ba(OH)2 dư vào 100 ml dung dịch Z có chứa các ion NH4+ , NO3- ,CO32- thì có 1,97 gam chất kết tủa tạo thành và khi đun nóng có 1,12 lít khí thoát ra (ở đkc) . Tính nồng độ mol/lít của các ion trong dung dịch Z .

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

Chỉ dùng một hóa chất hoặc một kim loại phân biệt các dung dịch sau: NH3,NH4Cl;Na2SO4,(NH4)2SO4

Rút gọn biểu thức 2𝑥(7𝑥+5)−7𝑥(2𝑥−3) b/3𝑥.(𝑥^2−2)−𝑥(3x^2−𝑥+1)+(2𝑥−𝑥^2)

Câu 1 dùng các hình chiếu vuông góc để biểu diễn Một vật thể có nhiều phần rỗng bên trong sẽ có nhược điểm gì câu 2 theo em để giảm bớt nét khuất trong các hình biểu diễn ta làm như thế nào Câu 3 Giả sử ta dùng một mặt phẳng cắt tưởng tượng để cắt vật thể thì yêu cầu của mặt phẳng cách phải như thế nào so với mặt phẳng hình chiếu để có thể biểu diễn vật thể dễ dàng Câu 4 Theo em cần biểu diễn hình chiếu như thế nào để phân biệt hình bị cắt và hình không bị cắt

Hỗn hợp M gồm CuO và Fe2O3 có khối lượng hỗn hợp 9,6g đc chia làm 2 phần bằng nhau phần 1 Cho tác dụng với 100ml HCl khuấy đều sau phản ứng thu đc 8,1g Chất rắn

Giải hộ mình với ạ .mk cảm ơn nhìu nha🥰🥰😘😘

lấy ví dụ chứng minh các tổ chức sống đa dạng và liên tục tiến hoá

Bài đọc:Xưa thật xưa, trên hòn đảo nọ có rất nhiều động vật, chim chóc sinh sống, trong đó có gia đình nhà Thỏ Hồng. Khi Thỏ Hồng đến tuổi đi học, mẹ sắm cho Thỏ Hồng một chiếc cặp màu vàng thật xinh. Mỗi ngày, Thỏ Hồng phải băng qua một con suối nhỏ để đến trường. Thỏ Hồng rất xinh xắn, nhưng lại không hòa đồng chút nào. Nó tự đặt ra quy định là chỉ những bạn có cặp đẹp mới được chơi chung với nó. Cả lớp chỉ có Nhím Bông và Mèo Vàng có cặp đẹp nên được kết bạn với Thỏ Hồng. Sau kỳ nghỉ hè, lớp học của Thỏ Hồng có thêm bạn Khỉ Nâu. Vui tính và nhiệt tình, Khỉ Nâu nhanh chóng kết bạn với mọi người. Mấy lần thấy nhóm Thỏ Hồng chơi đùa, Khỉ Nâu mon men đến xin chơi cùng, nhưng đáp lại chỉ là những cái lắc đầu: -Trông bạn xấu xí quá, lại không có cặp đẹp nữa. Bọn mình không thích chơi với bạn đâu. Khỉ Nâu nghe vậy buồn lắm. Một hôm, Thỏ Hồng tạm biệt hai cô bạn của mình là Nhím Bông và Mèo Vàng rồi ra về. Đi đến chiếc cầu gỗ bắc vào làng Thỏ Hồng mới phát hiện chiếc cầu đã bị cuốn trôi đi mất. Thỏ Hồng bèn chạy đi tìm Nhím nhờ giúp đỡ, Nhím bảo: Tớ yếu lắm, chẳng giúp gì được cậu đâu. Thỏ chạy sang nhà Mèo Vàng cũng bị từ chối: -Tớ chẳng biết giúp cậu thế nào. Buồn bã và thất vọng, Thỏ Hồng đi ra bờ suối ngồi khóc. Đúng lúc ấy, Khỉ Nâu đi đến thấy vậy liền hỏi: -Có chuyện gì vậy, sao bạn ngồi đây khóc? Thỏ Hồng vội kể cho Khỉ Nâu sự việc, nhưng không hy vọng là Khỉ Nâu sẽ giúp mình. Nào ngờ, Khỉ Nâu đăm chiêu một lúc rồi bảo: -Mình có cách này. Mình sẽ cõng bạn trèo lên cây, chuyền về phía đầu con suối. Ở đó một cây đa rất to, chúng ta sẽ men theo nhánh cây để qua bờ bên kia. Thỏ Hồng gật đầu ngay lập tức. Hai người bạn nhanh chóng làm theo cách Khỉ Nâu bày để qua suối. Khi đến bờ bên kia, Thỏ Hồng áy náy nói với Khỉ Nâu: Tớ xin lỗi vì đã chê bai cậu và không cho cậu chơi cùng. Cậu đồng ý làm bạn với tớ nhé. Khỉ Nâu xoa xoa đầu rồi vui vẻ đồng ý. Hai người bạn nắm tay nhau ra về và từ đó luôn khắng khít thân thiết. Câu hỏi: 1.Truyện : “Thỏ hồng chảnh chọe” có là truyện đồng thoại không? Vì sao? 2.Kể tên các nhân vật có trong câu chuyện? 3.Truyện kể theo ngôi thứ mấy 4.Ý nghĩa của truyện là gì?