Cái ấn tượng ghi sâu mãi trong lòng một con người về cái ngày “hôm nay tôi đi học” ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con, để một ngày kia, bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi con nhớ lại, lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng xao xuyến. Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn mới. Cho nên ấn tượng của mẹ về buổi khai trường đầu tiên ấy rất sâu đậm. Mẹ còn nhớ sự nôn ao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào. Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. câu 1: tìm hai từ láy có trong đoạn trích và xác định kiểu câu 2: tìm từ đồng nghĩa với từ "học trò" trong ngữ liệu câu 3: trình bày giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản em vừa tìm được

a ) ( x^2 + 2x ) - ( 3x + 6 ) ------------------------------- = 0 x - 3 b ) 5 --------- = 2x - 1 3x + 2 c ) 2x - 1 1 --------- + 1 = -------- x - 1 x - 1 d ) 5x - 6 ---------- + 1 = --------- 2x + 2 x + 1 e ) 1 1 x + ---- = x ^2 + ----- x x^2 f ) x + 3 x - 2 --------- + ----------- = 2 x + 1 x

3,0 diểm) Cho AABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AB = c, AC= b Giải tam giác ABC (góc làm tròn đến độ), với c=3cm và b = 4cm. - Từ H kẻ HM, HN lần lượt vuông góc với AB, AC tại M và N. BM a) Tính tỷ số BM/CN theo b, c. CN b) Chứng minh MN ^3= BM.CN.BC. MN ƠI MN CHỈ CẦN GIÚP MK CÂU b phần 2 thôi nhé. I luv u

eam hãy cho biết người mẹ có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của mỗi đứa con ( trình bày = 1 đoạn văn khoảng 8 đến 10 câu nhó )

Tìm các số a, b, c biết 2a = 3b , 5b = 7c và 3a - 7b + 5c = 30

ghi đầy đủ lý thuyết bài Sông núi nước Nam dùng khổ thơ dịch thành thơ sẽ cho 5 sao và cảm ơn nếu làm đủ

Cho Tam giác ABC. Phân giác của B cắt AC tại D, qua D kẻ 1 đường thẳng song song với BC cắt AB tại N. Từ N kẻ tia phân giác của AND cắt AC tại F. Chứng minh a. BND = NBD b. BD // NF Giúp mik vẽ hình nữa nha

chọn câu trả biết 1 They ............. students yesterday. a) am b) is c) was d) were 2 They .............. doctors two years ago a) am b) is c) was d) were 3 They ............... farmers last month. a) are b) is c) was d) were 4 We ............. nurses yesterday. a) are b) is c) was d) were 5 The weather ............ cold yesterday . a) aren't b) isn't c) wasn't d) weren't 6 I ..............a pupil last week. a) aren't b) isn't c) wasn't d) weren't 7 These hats .............. new yesterday. a) aren't b) isn't c) wasn't d) weren't 8 My parents .......... teachers two years ago a) aren't b) isn't c) wasn't d) weren't 9 He ............... a mechanic last Monday. a) aren't b) isn't c) wasn't d) weren't 10 ............. he an engineer yesterday . No, he ....... a) are / aren't b) is / isn't c) was / wasn't d) were / weren't

1.cho hình bình hành ABCD trên tia đối của AD lấy điểm E sao cho AE=AD .Gọi F là giao điểm của EC VÀ AB a) Chứng minh F là trung điểm của EC b) Chứng minh EBCA là hình binh hành c) Trên tia đối của CD lấy điểm T sao cho TC=CD.Chứng minh ba điểm T,B,E thẳng hàng d) Gọi giao của TA và EC là O. Chứng minh ba điểm D,O,B thẳng hàng Bài 2 Cho x+y=8.Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : A =x^2+y^2 GIÚP MK VS Ạ(1câu cx được nha)

Lập bảng so sáng các tứ giác đặc biệt , trong bảng gồm có tên , hình , định nghĩa , tính chất , dấu hiệu nhận biết và bao gồm các hình thang , thang vuông , thang cân , bình hành , chữ nhật , thoi , vuông