Tập hợp \(A\) có bao nhiêu phần tử?
A.\(24\)
B.\(25\)
C.\(26\)
D.\(27\)

Trong mặt phẳng hệ trục tọa độ \(Oxy\), cho các đường thẳng song song \({\Delta _1}:\,\,3x + 2y - 3 = 0\) và \({\Delta _2}:\,\,3x + 2y + 2 = 0\). Tính khoảng cách \(d\) giữa hai đường thẳng đó.
A.\(1\)
B.\(5\)
C.\(d = \dfrac{1}{{\sqrt {13} }}\)
D.\(d = \dfrac{{5\sqrt {13} }}{{13}}\)

Mục đích của việc thực hiện Pháp lệnh dân số ở Việt Nam là
A.nâng cao dân trí cho người có thu nhập thấp.
B.khai thác cạn kiệt nguồn tài nguyên rừng.
C.khai thác cạn kiệt nguồn tài nguyên khoáng sản.
D.bảo đảm chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và toàn xã hội.

Loại axit nuclêic nào sau đây tham gia vận chuyển axit amin trong quá trình dịch mã?
A.ADN
B.tARN.
C.mARN.
D.rARN.

Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 10, cho biết sông nào sau đây không có hướng tây bắc - đông nam ?
A.Sông Mã.
B.Sông Cả.
C.Sông Thương
D.Sông Đà.

The plan has been opposed by schools, businesses and _______ local organizations.
A.another
B.others
C.the other
D.other

Pha chế 400 gam dung dịch A chứa CuSO4 8% và CuBr2 22,4% cần V ml nước (biết dH2O = 1g/ml). Giá trị của V là
A.313,6.
B.306,7.
C.278,4.
D.304,0.

Hòa tan hết hỗn hợp gồm 5,6 gam sắt và 10,2 gam nhôm oxit cần V lít dung dịch HCl 2M thu được dung dịch muối và H2. Giá trị V là
A.0,2.
B.0,3.
C.0,4.
D.0,5.

Để đưa Nhật Bản thoát khỏi tình trạng phong kiến lạc hậu, Thiên hoàng Minh Trị đã thực hiện nhiều cải cách tiến bộ trên những lĩnh vực nào?
A.Kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa, giáo dục, quân sự
B.Kinh tế, chính trị, xã hội
C.Kinh tế, chính trị, văn hóa
D.Văn hóa, giáo dục, quân sự

\(y = \dfrac{{3x + 2019}}{{x - 2}}\)
A.\(D = \mathbb{R}\backslash \left\{ 2 \right\}.\)
B.\(D = \mathbb{R}\backslash \left\{ { - 2} \right\}.\)
C.\(D = \mathbb{R}.\)
D.\(D = \mathbb{R}\backslash \left\{ 1 \right\}.\)