câu 1 : nếu |x|=2 thì x^2 =? câu 2 tìm x thuộc Z nếu (x^2+16)(x-3)=0 câu 3: nếu a vs b là 2 số nguyên trái dấu , khi đó ta có thể khẳng định |a-b|=....

chauhuynhngoc911

2 năm trước

câu 1 : nếu |x|=2 thì x^2 =? câu 2 tìm x thuộc Z nếu (x^2+16)(x-3)=0 câu 3: nếu a vs b là 2 số nguyên trái dấu , khi đó ta có thể khẳng định |a-b|=....

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 16 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

lekienquoc062001

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

câu 1:

ta có:|x|=2

⇒\(\left[ \begin{array}{l}x=2\\x=-2\end{array} \right.\)

nếu x=2

⇒$x^{2}$=4

nếu x=-2

⇒$x^{2}$=4

câu 2:

ta có:

($x^{2}$+16)(x-3)=0

⇒\(\left[ \begin{array}{l}$x^{2}$+16=0\\x-3=0\end{array} \right.\)

⇒\(\left[ \begin{array}{l}$x^{2}$=-16(vô lí)\\x=3\end{array} \right.\)

vậy x=3

câu 3:

ta có:

nếu a vs b là 2 số nguyên trái dấu , khi đó ta có thể khẳng định |a-b|=|b-a|

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

849935392126983

Câu `1:`

Ta có : `|x| = 2 ⇒` \(\left[ \begin{array}{l}x=2\\x=-2\end{array} \right.\) `⇒ x^2 = 2^2 = (-2)^2 = 4`

Câu `2:`

`(x^2 + 16)(x - 3) = 0`

`⇒` \(\left[ \begin{array}{l}x^2 + 16=0\\x-3=0\end{array} \right.\)

`⇒` \(\left[ \begin{array}{l}x^2 = -16\\x = 3\end{array} \right.\)

`⇒` \(\left[ \begin{array}{l}x^2 ∈ ∅ \\x = 3\end{array} \right.\)

`⇒ x = 3`

Câu `3:`

Ta có thể khẳng định : `|a - b| = |b - a|`

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Cho đoạn bình luận dưới đây : "Và trong " Chất người cộng sản ấy " đồng thời còn có chất người nghệ sĩ thực sự . Hồ Chí Minh đã xốn xang bối rối trước 1 đêm trăng đẹp và đã để tâm hồn vượt ngục tìm đến giao hòa với vầng trăng - Lòng theo vời vợi mảnh trăng thu". 1) Nhận định trên nhắc em nhớ đến bài thơ nào của Bác mà em đã học chép lại chính xác bài thơ ấy. 2) Ghi lại câu thơ trong bài thơ là câu nghi vấn và cho biết mục đích của câu nghi vấn đó. 3) Chỉ ra phép điệp ngữ được sử dụng trong bài . Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy. 4) Tác giả Nguyễn Trãi trong bài Côn Sơn Ca đã từng khắc họa : " Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai " Chỉ ra điểm giống và khác nhau của 2 câu trên với dòng thơ đầu tiên của bài thơ em vừa chép để thấy cái hay của mỗi cách viết. ( dựa vào câu hỏi 1 ) 5) Viết 1 đoạn văn nghị luận (10-12 câu) thỏa mãn 1 trong 2 yêu cầu sau : a) Đoạn diễn dịch chứng minh : Bài thơ em vừa chép được coi là 1 cuộc " vượt ngục về tinh thần " của người tù cách mạng . Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán ( gạch và chú thích ). Dựa vào câu hỏi số 1 . b) Đoạn quy nạp chứng minh : Bài thơ em vừa chép có sự hòa cuộn giữa " chất người cộng sản " và chất người nghệ sĩ thực sự . Đoạn văn có sử dụng 1 câu nghi vấn ( chỉ rõ mục đích của câu nghi vấn đó ) . Dựa vào câu hỏi số 1. 6) Kể tên 1 văn bản khác em đã học cũng có nhân vật rơi vào cảnh ngộ mất tự do . Nêu tác giả của văn bản ấy. 7) Sau khi đọc bài thơ , em hãy viết 1 đoạn văn 2/3 trang giấy nêu suy nghĩ về tinh thần lạc quan trong cuộc sống của Bác .

phân biệt quần xã sinh vật và quần thể sinh vật

Mưa sông Gió bỗng thổi ào,mây thấp lối Buồm căng muốn rách,nước trôi nhanh Trên đường cát bụi vùng theo gió nói mới cô kia lật nửa vành Ếch gọi nhau hoài tự mấy ao Trên bờ,cây hoảng hốt ra sao Đò ngang vội vã chèo vô bến Lớp lớp tràn sông đợt sóng trào Buồm rơi trơ lại cột tre gầy Loang loáng chân trời chớp xé mây Chim lẻ vội vàng bay nhớn nhác Mưa gieo nặng hột xuống sông đầy (Nguyễn Bính) Từ nội dung bài thơ trên và qua thực tế.em hãy viết bài văn miêu tả cảnh mưa trên sông ko chép mạng

Câu 18 trong công nghiệp từ khí SO2 và oxi phản ứng hóa học tạo thành SO3 xảy ra ở điều kiện nào sau đây A nhiệt độ phòng B đun nóng đến 500°C và có mặt chất xúc tác V2O5 C đun nóng đến 500°C D nhiệt độ phòng và có mặt chất xúc tác V2O5

thế nào là chọn phối? Các phương pháp chọn phối.

đất nước có nền kinh tế lớn nhất

Lớp chim được chia thành mấy nhóm? Phân biệt các nhóm chim?

Cho đoạn bình luận dưới đây : "Và trong " Chất người cộng sản ấy " đồng thời còn có chất người nghệ sĩ thực sự . Hồ Chí Minh đã xốn xang bối rối trước 1 đêm trăng đẹp và đã để tâm hồn vượt ngục tìm đến giao hòa với vầng trăng - Lòng theo vời vợi mảnh trăng thu". 1) Nhận định trên nhắc em nhớ đến bài thơ nào của Bác mà em đã học chép lại chính xác bài thơ ấy. 2) Ghi lại câu thơ trong bài thơ là câu nghi vấn và cho biết mục đích của câu nghi vấn đó. 3) Chỉ ra phép điệp ngữ được sử dụng trong bài . Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy. 4) Tác giả Nguyễn Trãi trong bài Côn Sơn Ca đã từng khắc họa : " Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai " Chỉ ra điểm giống và khác nhau của 2 câu trên với dòng thơ đầu tiên của bài thơ em vừa chép để thấy cái hay của mỗi cách viết. ( dựa vào câu hỏi 1 ) 5) Viết 1 đoạn văn nghị luận (10-12 câu) thỏa mãn 1 trong 2 yêu cầu sau : a) Đoạn diễn dịch chứng minh : Bài thơ em vừa chép được coi là 1 cuộc " vượt ngục về tinh thần " của người tù cách mạng . Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán ( gạch và chú thích ). Dựa vào câu hỏi số 1 . b) Đoạn quy nạp chứng minh : Bài thơ em vừa chép có sự hòa cuộn giữa " chất người cộng sản " và chất người nghệ sĩ thực sự . Đoạn văn có sử dụng 1 câu nghi vấn ( chỉ rõ mục đích của câu nghi vấn đó ) . Dựa vào câu hỏi số 1. 6) Kể tên 1 văn bản khác em đã học cũng có nhân vật rơi vào cảnh ngộ mất tự do . Nêu tác giả của văn bản ấy. 7) Sau khi đọc bài thơ , em hãy viết 1 đoạn văn 2/3 trang giấy nêu suy nghĩ về tinh thần lạc quan trong cuộc sống của Bác .

Phân tích khổ thơ 2 bài Từ Ấy - Tố Hữu Ái giúp mình với cảm ơn trước

Giúp mk vs Mn ơi vote 5* cho bn nhanh nhất

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến