1. It’s time for the children to go to bed.  It’s time the children............ 2. We are eager to make a trip to the countryside.  We are looking............ 3. It’s two months since we last saw a movie.  We haven’t......... 4. Take care of the puppy carefully.  Look....... 5. Stop watching TV after 22:00.  Turn ....... 6. Let’s join hands to stop the infection of Covid-19.  I suggest ........... 7. Carol began to make the cake 2 hours ago.  The cake has ……………. 8. I can’t go out these days.  I wish ............... 9. She told him “Why do you choose to buy this phone?”  She asked him ............... 10. In my opinion, we should avoid crowding streets.  I suggested that streets should ................

hãy nêu ra bài học mà em học được từ đoạn văn :"Cái chàng dế choắt....nhiều ngách như hang tôi".

Mọi người giúp mk làm bài 19 với bài 25 nha

Cho mình hỏi 1m vuông bằng bao nhiêu cm và m thường . Giải thích giúp mìn với

Câu 1/ Lớp 6/A có 40 HS, bao gồm 3 loại giỏi, khá, trung bình. Số HS trung bình chiếm 1/5 HS cả lớp. số HS khá bằng 3/8 số HS còn lại. a/ Tìm số HS giỏi của lớp. b/ Tính tỉ số phần trăm số HS giỏi của lớp 6/A Câu 2/ Một đĩa táo có tất cả 24 quả. Lan lấy đi 25% số táo, sau đó Hùng lấy tiếp 2/3 số táo còn lại Hỏi trên đĩa còn bao nhiêu quả táo?

vẽ hộ avatar của bà SIMMY (chibi nha)

Các bn lm ơn giúp mik với tại mik đn cần rất gấp

1.on/ May/ lan/ be/ will/ Sundy/ 25th / 13 _________________________________________________________ 2. call/ six/ willl/ I/ after/ o’clock/ again/her. _________________________________________________________ 3. you/ free/ morning/ be/ will/ tomorrow? _________________________________________________________ 4. Ho Chi Minh city/ her/ visit/ next year/ will/ parents. _________________________________________________________ 5. go/her/ we/ birthday/ will/ party/ to. ....................................... ..........................................

Hãy nêu bổn phận của học sinh đối với gia đình và nhà trường.

Cho đoạn văn sau: “Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì…” (Bức tranh của em gái tôi - Tạ Duy Anh) Câu 1:Vì sao nhân vật tôi lại “ngỡ ngàng, rồi hãnh diện, sau đó là xấu hổ”? ( 1,0 điểm) Câu 2:Qua văn bản"Bức tranh của em gái tôi" em rút ra ra được bài học gì về thái độ ứng xử trước tài năng hay thành công của người khác ? ( 1.0 đ) Câu 3: Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm nhận của em về nhân vật người em trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, trong đoạn văn có sử dụng phó từ. Gạch chân 1 phó từ. ( 4,0 điểm) Làm giúp mik nha, đừng chép mạng giùm mik nha. Mik đang cần gấp mong mọi người giúp mik nha