Tìm n E Z, biết (n - 1) chia hết cho (n = 4)

Giúp mik vs Mn ơi mik đang cần gấp

phân tích đoạn văn: "Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua, Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già, Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất."

cho mình biết cách giải của phép tính này

Nếu tia phản xạ và tia khúc xạ vuông góc với nhau, mặt khác góc tới là 30 độ thì chiết suất tỉ đối n21 là bao nhiêu

Câu 1:Tìm các câu cầu khiến trong các câu dưới đây và chỉ ra dấu hiệu hình thức của các câu cầu khiến đó đó a, đừng cho gió thổi nữa! Đừng cho gió thổi nữa! b, con trăn ấy của vua nuôi đã lâu. Nay em giết nó,tắt không khỏi tôi chết. Thôi bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu c, đã ăn thịt còn lo liệu thế nào? Mày đừng có làm vậy mà bay đầu đi đó ,con ạ! d, bưởi ơi nghe ta gọi Đừng làm cao Đừng trốn tránh Lên với tao Vui tiếp nào....! Mn giúp mk nhé

I. Complete the following sentences with the correct form of the words in brackets. 1. There are many differences between the two communities. (culture) 2. Streets are decorated with lights and red banners. (colour) 3. There were lively New Year all over the town. (celebrate) 4. It is in America to eat turkey on Thanksgiving Day. (tradition) 5. Vietnam’s New Year is according to the Lunar calendar. (celebrate) 6. What forms of do you participate in during the festival? (entertain) 7. Her eyes were wide wit h when she heard the news. (excite) 8. The Chinese New Year marks the of spring and the start of the Lunar New Year. (begin)

Làm phần 3 la mã bài tập thu hoạch bài 2 thôi nhé

Bài 1: a) x -7x = 18 b) (x =9)mũ 2 - 11= 5

practice/ practise better cartoons help dictionary watch way from characters learners practice/ practise better One of the things I do to improve my English is to (41) ……….. a variety of video cartoons in English. I think this is a popular (42) ………….. that many English (43) ………….. use to improve their English listening and speaking as well. The characters in these (44) ………. often speaks English with different voice (45) ……….. those on the English-learning cassette tapes I often listen to. In addition, they speak rather fast and use a lot of slang. However, most of the time, with the help of contexts, pictures and settings, I can guess what the (46) ………… mean. Moreover, cartoons can (47)…………. me build my vocabulary too. I often repeat the new words I hear, and later, I try to look them up in the (48) …………… to learn the spelling. I consciously imitate the cartoon characters speak when I (49) ……….. speaking English in class. After one year of watching English video cartoons, my English listening and speaking are now (50) ………… than before.