Câu 19: Tìm GTLN hoặc GTNN của: a) A =|−x+8|- 21 b) B = |−x−17| + |y−36| + 12 c) C = - |2x−8| - 35 d) D = 3(3x – 12)² – 37 e) D = -21 – 3. |2x+50| g) G = (x

1152821024905375

2 năm trước

Câu 19: Tìm GTLN hoặc GTNN của: a) A =|−x+8|- 21 b) B = |−x−17| + |y−36| + 12 c) C = - |2x−8| - 35 d) D = 3(3x – 12)² – 37 e) D = -21 – 3. |2x+50| g) G = (x – 3) ² +|x²−9|+ 25

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 17 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

Miu2512

Đáp án:

`a)`

Ta có

` | -x +8| \geq 0`

` => A \geq -21`

` => A_{min} = -21`

Dấu = khi ` -x + 8 = 0 => x =8`

`b)`

Ta có

` |-x-17| \geq 0`

` | y -36| \geq 0`

` => B \geq 12`

` => B_{min} = 12`

Khi ` x = -17 ; y -= 36`

`c)`

Ta có

` |2x-8| \geq 0`

` => - |2x-8| \leq 0`

` => C \leq -35`

`= > Max = -35`

Khi ` 2x = 8 => x = 4`

`d)`

Ta có

` (3x-12)^2 \geq 0`

` => D = 3(3x-12)^2 -37 \geq -37`

` => D_{min} = -37`

Khi `x = 4`

`e)`

Ta có

` |2x+50| \geq 0`

` => -21 - 3.|2x+50| \leq -21`

` => Max = -21` khi ` x = -25`

`g)`

Tương tự ta có ` G \geq 25`

Khi ` x = 3`

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

lethiquynhgiang.ltqg

`|-x+8|>=0`

`=>|-x+8|-21>=-21`

`=>` Min `A=-21` đạt khi `x=8`

`|-x-17|+|y-36|>=0`

`=>|-x-17|+|y-36|+12>=12`

`=>` Min `B =12` đạt khi `x=-17` và `y=36`

`|2x-8|>=0`

`=>-|2x-8|<=0`

`=>-|2x-8|-35<=-35`

`=>` Max `C=-35` đạt khi `x=4`

`3(3x-12)^2>=0`

`=>3(3x-12)^2-37>=37`

`=>` Min `C=37` đạt khi `x=4`

`3|2x+50|>=0`

`=>-3|2x+50|<=0`

`=>-21-3|2x+50|<=-21`

`=>` Max `D=-21` đạt khi `x=-25`

`(x-3)^2+|x^2-9|>=0`

`=>(x-3)^2+|x^2-9|+25>=25`

Vậy Min `G=25` đạt khi `x=3`

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

write the expressions from the list in the correct places in the dialogue a take showers instead of faucets b to save electricity c by talking showers instead of faucets d that's good idea! e because it is important in everyone's life f the roof of the house A why should we save energy? B (1) A how about going to the movies to night? B (2) A what should i do to save water? B (3) A when can solar panels be placed? B (4) A what's the purpose of using energy-saving bulbs? B(5) A how can we save water? B (6)

Cho tam giác ABC có chu vi bằng 18. Trong đó BC là cạnh lớn nhất . Đường phân giác góc B cắt AC ở M sao cho MA/ MC=1/2 . Đường phân giác góc C cắt AB ở N sao cho NA/NB = 3/4 . Tính các cạnh của tam giác ABC

Làm được bài nào thì làm ạ HÌNH HỌC: Các em tự nghiên cứu các bài thuộc chương 3: Góc với đường tròn (bài 4 đến bài 7) Làm các bài tập sau: Bài 1 : Cho AOB = 60 Độ trong (O ; R). Tính số đo cung nhỏ AB . Bài 2 : Cho BAC = 30 độ là góc nội tiếp chắn cung BC trong (O ; R). Tính số đo cung nhỏ BC . Bài 6 : Cho tứ giác ABCD nội tiếp (O ; R) và có Â = 800. Vậy số đo góc bằng bao nhiêu ?

Viết đoạn văn có sử dụng phép liên kết theo mô hình "từ ... đến" để làm sáng tỏ luận điểm "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước"

Cho ∆ABC vuông tại A có AB = 3cm, AC = 4cm. Lấy điểm M trên cạnh AB sao cho AM = 1cm. Kẻ đường thẳng qua M và vuông góc với AB cắt BC tại N. a) Tính độ dài BC ? b) Tính BN và CN ?

Giúp mik bài 8 với đc k, hứa vote 5* và cảm ơn ak!

Qua cảnh những động vật bị nhốt trong lồng Thế Lữ muốn nói đến thực trạng nào

hãy kể các hình thức sinh sản ở động vật và sự phân biêt các hình thức sinh sản đó?

Phân tích ý nghĩa của vị trí địa lí khu vực Đông Nam Á

M.n giúp em giải bài 2,3 với ạ (lời giải chi tiết luôn ạ) em cảm mơn

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến