TV Điền vào chỗ chấm o hoặc ô D... ng s...ng qua trước cửa Nước rì rầm ngày đêm S...ng mở những cánh buồm Thuyền về xuôi lên ngược. R...n rã c...n tàu dắt Kéo cả đoàn sà lan G... nứa từ trên ngàn Thả bè chơi r...ng rắn. Toán 12,56 - 2,4 x (4,2 -2,48) Giúp mk hai phần này ik!!!

1. Để một thanh sắt trong không khí một thời gian thì thấy khối lượng thanh sắt tăng thêm 3,2 gam. Giả sử khi để trong không khí, sắt chỉ tác dụng với oxi. Thể tích V của khí oxi (đktc) đã tham gia phản ứng với sắt. A. V= 1,12 lít B. V= 4,48 lít C. V= 2,24 lít D. V= 3,36 lít 2. Cho 23 gam Na tác dụng hết với H2O. Khối lượng m của NaOH thu được sau phản ứng là A. 80 g B. 20 g C. 4 g D. 40 g 3. Có thể thu khí oxi bằng phương pháp đẩy nước. Đó là do oxi có tịn chất nào? A. Khí oxi hóa lỏng ở -183oC B. Khí oxi ít tan trong nước C. Khí oxi không màu, không mùi D. Khí oxi nặng hơn không khí

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: “ ...Một thói quen xấu ta thường gặp hằng ngày, ở bất cứ đâu là thói quen vứt rác bừa bãi. Ăn chuối xong cứ tiện tay là vứt toẹt ngay cái vỏ ra cửa, ra đường...Thói quen này thành tệ nạn...Một xóm nhỏ, con mương sau nhà thành con sông rác...Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân cư phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề. Tệ hại hơn có người có cái cốc vỡ, cái chai vỡ cũng tiện tay ném ra đường.Vì thế trẻ em, cụ già giẫm phải, chảy máu chân rất nguy hiểm. Tạo được thói quen tốt là rất khó. Nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ. Cho nên mỗi người, mỗi gia đình hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội?...’’ (Trích Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội, Ngữ văn 7, tập 2, NXB Giáo dục, 2017, Tr.10) Câu 1. Cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên. Câu 2. Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Câu 3. Tìm câu rút gọn có trong đoạn văn trên. Câu 4. Từ nội dung đoạn văn trên, hãy viết đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) cho biết em sẽ làm gì để bảo vệ môi trường ngày càng xanh, sạch, đẹp.

Cho tam giác ABC (AB<AC), các đường cao BD và CE cắt nhau tại H. a) Chứng minh AE.AB=AD.AC b) Chứng minh tam giác ADE đồng dạng với tam giác ABC c) Gỉa sử góc A = 45 độ; so sánh diện tích tam giác ADE và diện tích tứ giác BEDC d) Gọi M, N lần lượt là giao điểm của DE với AH và BC. Chứng minh MD.NE=ME.ND

Một thửa đất hình tứ giác abcd có góc A và D vuông.AB=60m, CD=80m, DA=40m. Người ta cắp một con đường theo cạnh CD rộng bằng 1/5 cạnh DC. Hỏi diện tích thửa đất còn lại là bao nhiêu, biết diện tích thửa đất lúc chưa đắp đường là 2800m2. Giải rõ hộ mình nhé hứa sẽ cho trl hay nhất

1, Cho hình thang ABCD (AB//CD) hai đường chéo cắt nhau tại O qua O vẽ một đường thẳng song song với AB và cắt AD và BC lần lượt tại M và N a, c/m OM=ON b, c/m 1/AB + 1/CD=2/MN ( Các bạn giải chi tiết và vẽ hình giúp mink nha)

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “ ...Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày: Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.’’ (Trích Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Hồ Chí Minh, Ngữ văn 7, tập 2, NXB Sự thật, Hà Nội, 1986, Tr.25) Câu 1. Cho biết phương thức biểu đạt chính. Câu 2. Cho biết nội dung của đoạn trích. Câu 3. Tìm câu rút gọn trong đoạn văn trên. Cho biết rút gọn thành phần nào? Câu 4. Từ nội dung đoạn trích trên, em hãy viết đoạn văn (từ 5 đến 7 dòng) nêu suy nghĩ của em về tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

Giúp mình nha!nhanh nhất có thể nhé

so sánh: 200/201+201/202 và 200+201/201+202

x+(x+1)+(x+2)+....+19+20=20,trong đó vế trái là tổng các số nguyên liên tiếp viết theo thứ tự tăng dần