. Sử dụng cấu trúc Would you mind + If.., and Would you mind + Ving” để viết lại các câu sau 1. Can I move the refrigerator? Would you mind ………………………………………? 2. Could I sit here? Do you mind ……………………………………………………. ? 3. May I ask you a question? Would you mind ………………………………………………………? 4. Could I turn the radio on? Do you mind ………………………………………………………….……..? 5. Could I borrow your dictionary? Would you mind ………………………………………………………? 6. Can you take me a photograph? Would you mind ………………………………………………………......? 7. Could you wait for a moment? Would you mind ………………………………………………………......? 8. Will you post this letter for me? 9.Could I sit here? => Would you mind ____________ 10. Can I use your computer? => Do you mind _____________ 11. Would you mind if I opened the window? => Do you mind if _____________ 12. Can you give me some advice about this? => Do you mind ____________ 13. Can I borrow your dictionary? => Would you mind ____________ 14. Would you mind doing me a favour? => Do you mind _____________ 15. Can you help me to turn on the light? ➜ Would you mind …

vẽ conan 3 bức màu mè đầy đủ bỏ ngay kiểu vẽ shopee ko oke tui báo cáo thế nhé

Giúpppppppppppppppppppppppppppppppppppp

Nhanhhhhhhhhhhhhhjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

IV. Find a mistake in each sentence below. (có giải thích) 16. My father is a careful (A) driver and he does not (B) drive too (C) fast or dangerous(D) 17. The movies (A) are (B) one of the most popular forms (C) of entertainment (D). 18. He speak (A) too quickly (B) to (C) understand (D). 19. He will be worked (A) on (B) the report at (C) this time tomorrow (D). 20. You can to work (A) or even take (B) a nap (C) on (D) a train.

gấp ạ.Từ trái nghĩa với từ “nhẵn nhụi” trong câu “Mặt vỉa hè đang nhẵn nhụi, bỗng bị một lỗ thủng to bằng miệng bát ăn cơm.”

cho 100 ml dung dịch glucozo chưa rõ nồng độ tác dụng với 1 lượng dư AgNO3/NH3 thu được 4,32 gam kết tủa. nồng độ mol của dung dịch glucozo là ?

Cho đoạn trích: “Phép dạy, nhất định theo Chu Tử. Lúc đầu học tiểu học bồi lấy gốc. Tuần tự tiến lên học đến tứ thư, ngũ kinh, chư sử. Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm. Họa may kẻ nhân tài mới lập được công, nhà nước nhờ thế mà vững yên. Đó mới thực là cái đạo ngày nay có quan hệ tới lòng người. Xin chớ bỏ qua.” (Bàn luận về phép học -Nguyễn Thiếp) a. Câu văn: “Xin chớ bỏ qua” . Xét về mục đích nói thuộc kiểu câu nào? b. Theo phép dạy của Chu Tử thì việc học sẽ đạt được điều gì? c. Dựa vào những điều mà Chu Tử đã dạy và bằng hiểu biết của mình, em hãy trình bày suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành bằng một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi.

Tìm ba số x y z biết chúng tỉ lệ với 5, 6, 9 và 2x - 3y + 5 Z = 75

Nhanhhhhhhhhhhhhhjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh