Nhận xét nào sau đây đúng khi nói về phong trào cách mạng 1930-1931 của nhân dân Việt Nam?
A.Có hình thức đấu tranh phong phú và quyết liệt.
B.Mang tính thống nhất cao, nhưng chưa rộng khắp.
C.Vô cùng quyết liệt, nhưng chỉ diễn ra ở nông thôn.
D.Diễn ra vô cùng quyết liệt, nhất là ở các thành thị.

Phong trào “Đồng khởi” (1959 – 1960) và phong trào cách mạng 1930 – 1931 ở Việt Nam có điểm giống nhau là
A.thành lập được mặt trận dân tộc thống nhất.
B.giáng đòn nặng nề vào chính sách thực dân kiểu mới.
C.thành lập được chính quyền nhân dân ở một số nơi.
D.buộc thực dân đàm phán kí hiệp ước hòa bình.

Cho hàm số \(f\left( x \right)\) có bảng xét dấu của \(f'\left( x \right)\) như sau:
Hàm số đã cho đồng biến trên khoảng nào dưới đây?
A.\(\left( { - \infty ;0} \right).\)
B.\(\left( {0; + \infty } \right).\)
C.\(\left( {0;2} \right)\)
D.\(\left( { - \infty ;2} \right).\)

Phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam đầu thế kỉ XX có điểm khác với phong trào Cần vương cuối thế kỉ XIX là
A.chống Pháp giành độc lập.
B.do văn thân, sĩ phu yêu nước lãnh đạo.
C.thể hiện ý thức dân chủ, dân quyền.
D.thực hiện chiến thuật đánh du kích, thủ hiểm.

Ý nào dưới đây là điểm khác biệt khi so sánh nguyên tắc hoạt động của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) với Liên Hợp quốc?
A.Tôn trọng chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của nhau.
B.Không sử dụng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực với nhau.
C.Giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hòa bình.
D.Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.

Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích.
A.
B.
C.
D.

Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
A.
B.
C.
D.

Em có đồng tình với ý kiến: Có người biết phân biệt tốt và xấu, nhưng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ, khó sửa hay không? Vì sao? (Trình bày trong khoảng 3-5 dòng)
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ hoán dụ trong đoạn thơ.
A.
B.
C.
D.