A.\(\dfrac{{{V_1}}}{V} = \dfrac{1}{6}\)
B.\(\dfrac{{{V_1}}}{V} = \dfrac{1}{3}\)
C.\(\dfrac{{{V_1}}}{V} = \dfrac{{\sqrt 3 }}{2}\)
D.\(\dfrac{{{V_1}}}{V} = \dfrac{{\sqrt 2 }}{9}\)

A.\(\dfrac{{729}}{5}\)
B.\(\dfrac{{93}}{8}\)
C.\(\dfrac{{531}}{4}\)
D.\(\dfrac{{69}}{8}\)

A.\(\dfrac{{\sqrt 6 {a^3}}}{{18}}\)
B.\(\dfrac{{\sqrt 2 {a^3}}}{{12}}\)
C.\(\dfrac{{\sqrt 2 {a^3}}}{6}\)
D.\(\dfrac{{\sqrt 6 {a^3}}}{{12}}\)

A.\(\dfrac{1}{4}\)
B.\(4\)
C.\(2\)
D.\(\dfrac{1}{2}\)

A.Susan wishes that she applied for the summer job in the cafe.
B.Susan feels regret because she didn't apply for the summer job in the cafe.
C.If only Susan didn't apply for the summer job in the cafe.
D.Susan wishes that she had applied for the summer job in the cafe.

A.punctuality
B.punctual
C.punctuate
D.punctually

A.tăng gia sản xuất.
B.chia ruộng đất cho nông dân.
C.tổ chức quyên góp trong nhân dân.
D.điều hòa thóc gạo giữa các địa phương trong cả nước.

A.kế hoạch Đờ lát đơ Tátxinhi.
B.kế hoạch Nava.
C.kế hoạch Xalăng.
D.kế hoạch Rove.

A.Phong trào có sự phối hợp đấu tranh giữa công nhân và nông dân.
B.Phong trào thể hiện tinh thần đoàn kết với nhân dân lao động thế giới.
C.Phong trào đấu tranh triệt để nhằm trúng hai kẻ thù chiến lược của cách mạng.
D.Phong trào diễn ra trên quy mô toàn quốc, mang tính thống, nhất cao.

A.Tạo điều kiện cho các nước vươn lên thiết lập trật tự thế giới đa cực.
B.Mĩ vươn lên chi phối các nước trên thế giới.
C.Quan hệ quốc tế thay đổi theo hướng hòa dịu.
D.Quan hệ quốc tế căng thẳng, nhiều cuộc chiến tranh cục bộ nổ ra.