cho hàm số f(x)=(sin9x- six2 x)/sin4x x khác 0 và m^3+3/4 x=0 Tìm m để hàm số f(X) liên tục tại x = 0 Tìm ẩn m để hàm số liên tục

Thuyết minh về chiếc cặp đi học của học sinh

Hoán vị gen xảy ra trong trường hợp nào

So sánh sự giống và khác nhau của tổ chức bộ máy nhà nước Văn Lang và Âu Lạc ? Giúp mình nhé!

Cho tam giác ABC có AB=AC, gọi D là trung điểm của BC a, Chứng minh tam giác ADB= tam giác ADC,từ đó suy ra AD là tia phân giác của góc BAC b, chứng minh AD vuông góc với BC c, trên cạnh AC và cạnh AC lấy 2 điểm M và N sao cho AM=AN. Gọi K là giao điểm của AD và MN. Chứng minh AD vuông góc MN Giải hộ mk vs . Mk cảm ơn ạ♡

Tìm tất cả các cấp số tự nhiên( x, y) Sao cho 6x+99=20.y

Hai vectow bằng nhau là hai vectow như thế nào

Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số y =x^3-3x^2 +2mx+m có cực đại và cực tiểu?

Bài tập 1. Theo kế hoạch của thầy (cô) giáo, em sẽ chuẩn bị bài kể chuyện ở lớp. Hãy chọn một chuyện lí thú, hấp dẫn để kể. Chuẩn bị cách kể, ngữ điệu, chỗ ngừng, sao cho lôi cuốn người nghe. 2. Khi bắt đầu đứng trước lớp để kể chuyện, nhiều học sinh rất nhút nhát, hồi hộp, mất bình tĩnh. Có bạn đề nghị dùng các biện pháp sau để tránh được sự hồi hộp và lấy lại bình tĩnh : a) Dặng hắng một tiếng thật to. b) Nhìn mọi người mỉm cười. c) Thở thật sâu. d) Uống một ngụm nước. Theo em nên dùng biện pháp nào ? 3. Khi đứng nói trước lớp, một số bạn có thói quen như sau : a) Nói lí nhí, không ai nghe rõ. b) Vừa nói vừa cúi mặt xuống đất hay ngửa lên nhìn trần nhà, hoặc nhìn ra bên ngoài cửa số hay cửa ra vào, không dám nhìn vào người nghe. c) Vừa nói vừa mân mê chiếc cúc áo hoặc vuốt đi vuốt lại cái góc bàn của thầy. Theo em, các thói quen ấy có ích gì cho việc phát biểu trước lớp ? Chúng có hại gì ? Có cách gì khắc phục được không ? Giúp mình câu 1,2,3 mình đang cần gấp .Ai nhanh thì mình sẽ đánh dấu 5sao và lời cảm ơn chân thành nhất .Thank you

Cho 0,72 g một kim loại M tác dụng hết với dung dịch HCL dư thu được 672 ml khí H2 đktc . Xác định tên kim loại đó