d) ( 3 - x0 ) . ( x.y +5 ) = -1 e) / x - 1 / ./ y + 1 / = 2 g) ( x - 7 ) . ( y + 2 ) = 0 . là dấu chấm nha ai trả lời cũng cho 5*

viết cảm nhận của mình thông qua những dòng tâm sự, cảm xúc, suy nghĩ về tình yêu, niềm tin của thiếu nhi đối với đất nước; ca ngợi những hình ảnh đẹp, lòng biết ơn, sự tri ân với các lực lượng xã hội đang chiến đấu nơi tuyến đầu để bảo vệ sức khỏe của nhân dân, đem lại bình yên cho xã hội, đảm bảo an toàn để các em sớm trở lại trường.

Vẽ sơ đồ tư duy về luận điểm bài ý nghĩa văn chương Giúp mk vs Đag cần gấp mai mk phải nộp rồi

Nguyên tắc làm mềm nước cứng là A. Cho nước cứng đi qua chất trao đổi cation, các ion Ca2+, Mg2+ sẽ bị hấp thụ và được trao đổi ion H+ hoặc Na+. B. Dùng dung dịch Na3PO4, Na2CO3... lọc bỏ kết tủa, ta thu được nước mềm. C. Làm giảm nồng độ ion Ca2+, Mg2+ trong nước cứng bằng phương pháp hóa học hoặc phương pháp trao đổi ion. D. Dùng dung dịch Ca(OH)2, lọc bỏ kết tủa, ta thu được nước mềm.

bài 13: hai vòi nước cùng chảy vào 1 bồn không có nước .Nếu vòi 1 chảy trong 3 h rồi dừng lại ,rồi vòi 2 chảy tiếp trong 8h nữa thì đầy bồn.Nếu cho vòi 1 chảy vào bồn không có nước trong 1 h rồi cho 2 vòi chảy tiếp trong 4h nữa thì số nước chảy =8/9 bồn.Hỏi nếu chảy 1 mik thì mỗi vòi sẽ chảy bao lâu thì đầy bồn

Viết đoạn văn cảm nhận về lối sống cao đẹp giản dị của anh thanh niên trong đọan trích lặng lẽ sa pa ( Đoạn văn ) Mn giúp mình vs ạ cảm ơn nhiều

Cho pt phản ứng : 4HCl + MnO2 → Cl2 + 2H2O + MnCl2 . Khối lượng dung dịch HCL 10% dùng để điều chế 13.44 lít khí Cl (đktc) là bao nhiêu ? Trình bày các bước hộ mik nhá hứa tick sao

4^x-4.2^x+4=0 giải phương trình

Giúp em câu này với!!!!!!!!!!!!!!!!! Xác định thành phần trạng ngữ trong câu: “Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân cư phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề.” và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ.

BÀI TẬP ĐAI SỐ - HÌNH HỌC Bài 1 : Điều tra về điểm thi môn Toán HKI của HS lớp 7A, ta có bảng số liệu sau: 10 9 8 10 6 4 3 5 7 2 9 6 5 4 3 7 5 8 9 6 8 7 3 7 6 5 4 2 5 10 6 5 5 8 3 4 8 6 8 9 a) Dấu hiệu ở đây là gì ? b) Có bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra ? c) Lập bảng tần số và nêu nhận xét ? d) Tìm giá trị trung bình điểm kiểm tra của mỗi học sinh = ? e) Tìm Mốt Mo = ? f) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng tương ứng với bảng ? Bài 2: Số lỗi chính tả trong một bài kiểm tra Anh văn của lớp 7A được cô giáo ghi lại trong bảng: 4 3 6 3 9 6 4 3 4 7 4 6 5 6 4 4 4 4 4 5 10 6 6 4 6 3 3 4 6 3 4 5 5 5 2 4 2 2 2 5 4 1 4 5 a) Dấu hiệu ở đây là gì? b) Có bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra? c) Lập bảng “tần số” d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và rút ra một số nhận xét. Bài 3: Cân nặng (kg) của một nhóm học sinh lớp 7A được ghi lại trong bảng: 32 36 30 32 36 28 30 31 28 32 32 30 32 31 45 28 31 31 32 31 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu học sinh tham gia đo cân nặng? b) Lập bảng “tần số” c) Cân nặng trung bình của nhóm học sinh này là bao nhiêu kg? d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và rút ra một số nhận xét. Bài 4: Cho ABC cân tại A ( ). Tia phân giác của góc A cắt cạnh BC tại M, từ M kẻ MHAB ( HAB) và MKAC (KAC) a) Chứng minh AMB = AMC ; AMBC b) Chứng minh MH = MK c) Chứng minh MA là tia phân giác của d) Qua A kẻ đường thẳng song song với BC cắt MH tại E, cắt MK tại F. Chứng minh rằng: MEF cân e) Gọi AM cắt HK tại I. Tính AI biết AK = 5cm, HK = 6cm. Bài 5: Cho MNP có MN = 6cm, MP = 8cm, NP = 10cm. a) Chứng minh: MNP là tam giác vuông b) Kẻ NQ là tia phân giác của góc N ( Q MP) và PK là tia phân giác của góc P ( KMN) NQ cắt PK tại O. Tính số đo của . Bài 6: Cho ABC vuông tại A ( AB < AC), trên cạnh BC lấy điểm D sao cho BD = BA. Kẻ BH AD ( H AD) a) Chứng minh rằng: ABD cân và AHB =DHB b) Trên tia đối của tia AB lấy điểm E sao cho AE = DC. Chứng minh: BDE = BAC c) Chứng minh AD // EC Bài 7: Cho tam giác cân ABC có AB = AC. Trên tia đối của các tia BA và CA lấy hai điểm D và E sao cho BD = CE. a) Chứng minh DE // BC . b) Từ D kẻ DM vuông góc với BC, từ E kẻ EN vuông góc với BC. Chứng minh DM = EN. c) Chứng minh tam giác AMN là tam giác cân . d) Từ B và C kẻ các đường vuông góc với AM và AN chúng cắt nhau tại I. Chứng minh AI là tia phân giác chung của hai góc BAC và góc MAN. Bài 8: Cho tam giác cân ABC có , AB = AC. Từ trung điểm I của cạnh AC kẻ đường vuông góc với AC cắt đường thẳng BC ở M. Trên tia đối của tia AM lấy điểm N sao cho AN = BM. Chứng minh rằng: a) b) c) Tam giác MNC vuông cân ở C Bài 9: Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Trên cạnh AB lấy điểm D, trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AD = AE. Các đường thẳng vuông góc kẻ từ A và E với CD cắt BC ở G và H. Đường thẳng EH và đường thẳng AB cắt nhau ở M. Đường thẳng kẻ từ A song song với BC cắt MH ở I. Chứng minh: ; b) ; c) BG = GH. Bài 10: Cho vuông tại A. Tia phân giác của góc B cắt cạnh AC tại điểm M. Kẻ . a) Chứng minh: cân b) Gọi E là giao điểm của hai đường thẳng MD và AB. Chứng minh . c) Kẻ tại H và tại K. Gọi N là giao điểm của hai tia DH và AK. Chứng minh MN là tia phân giác của d) Chứng minh ba điểm B, M , N thẳng hàng.