các bạn giúp mình bài 2 và bài 3 với ạ

Vẽ một bức tranh về đề tài chống dịch bện corona.mọi người cố gắng vẽ đẹp với chụp làm sao cho dễ nhìn nhé

Tính giới hạn sau: lim((√(4n^2+1))-(2n+1))/(√(n^2+n)-n)

9m vuông 415cm vuông = ? Dm vuông

“Xe ôtô đang chạy thì người tài xế thấy có vật cản phía trước nên hãm phanh, sau một thời gian ngắn xe đã dừng lại và không bị đụng vào vật cản”. Trong hành động vừa được mô tả như trên, em hãy chỉ rõ đâu là sự biến đổi chuyển động, đâu là sự biến dạng, nói rõ các lực đã gây ra tác dụng đó.

Bài 1. Cho ABC vuông tại A, đường cao AH. a) Biết AH = 12cm, CH = 5cm. Tính AC, AB, BC, BH. b) Biết AB = 30cm, AH = 24cm. Tính AC, CH, BC, BH. c) Biết AC = 20cm, CH = 16cm. Tính AB, AH, BC, BH. d) Biết AB = 6cm, BC = 10cm. Tính AC, AH, BH, CH. e) Biết BH = 9cm, CH = 16cm. Tính AC, AB, BC, AH. Bài 2. Cho tam giác ABC vuông tại A có , BC = 20cm. a) Tính AB, AC b) Kẻ đường cao AH của tam giác. Tính AH, HB, HC. Bài 3. Giải tam giác ABC vuông tại A, biết: a) AB = 6cm, b^=40o b) AB = 10cm, c^=35o c) BC = 20cm, b^=58o d) BC = 82cm, c^=42o e) BC = 32cm, AC = 20cm f) AB = 18cm, AC = 21cm Bài 4. Không sử dụng bảng số và máy tính, hãy sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần: sin 65o; cos 75o; sin 70o; cos 18o; sin 79o

Có 4 lọ dd đựng trong 4 ống nghiệm riêng biệt là: NaNO3, HCl, Na2SO4, NaOH. Bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt các dd trên.

Nếu em là em bé trong văn bản Mây và Sóng em sẽ tưởng tượng ra trò chơi gì? Giải thích vì sao em lại tưởng tượng như vậy? Nêu ý nghĩa trò chơi mà em đã tưởng tượng.

OHHHHHHHHH giúp mik vs gấp gấp

So sánh: B=$\frac{1+3+3^{2}+....+ 3^{9} }{1+3+3^{2}+...+3^{8} }$ và A=$\frac{1+5+5^{2}+...+ 5^{9} }{1+5+5^{2}+....+5^{8} }$